病人常见的情绪特征主要表现如下，除了（）

以下骨肿瘤病人的表现中，哪项是最常见最主要的症状

A、肿胀压痛

B、畸形和活动受限

C、进行性加重的疼痛

D、病理性骨折和脱位

E、转移病灶和精神、情绪改变

骨肿瘤病人的表现中，哪项是最常见最主要的症状

A、肿胀压痛

B、畸形和活动受限

C、进行性加重的疼痛

D、病理性骨折和脱位

E、转移病灶和精神、情绪改变

A、思维障碍，比如词不达意、说话没逻辑等

B、情感障碍，比如没情绪、情绪反应和环境不协调、或是喜怒无常

C、幻想和妄想

D、意志行动障碍

E、缺乏自制力，不承认自己有病

A．记忆障碍

B．思维障碍

C．情绪异常

D．神经症性症状

E．日常生活能力下降

A．记忆障碍

B．思维障碍

C．情绪异常

D．神经症性症状

E．日常生活能力下降

儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离，不是某一特定精神疾病的症状表现，大多随年龄增长可逐渐消失。常见的儿童期心理行为问题有A、儿童精神病

B、情绪问题

C、不良习惯

D、儿童的犯罪行为

E、品行问题

F、学习障碍

儿童心理卫生问题产生的原因有A、气质特征

B、家庭因素

C、脑损伤

D、社会文化因素

E、营养因素

F、学校因素

防治儿童期心理行为问题应采取的措施有A、创造良好的环境

B、重视儿童心理健康

C、改进教育方式

D、消除影响因素

E、给予心理治疗

F、作好预防工作

常见的顽固不良习惯有A、抑郁

B、口吃

C、功能性遗尿

D、自闭症

E、吮手指

F、习惯性抽动

青春期心理行为发展矛盾主要表现在A、心理健康和生理健康

B、自发性集体倾向和羊群行为

C、性意识的觉醒和性发育的困惑

D、心理健康和社会适应

E、独立性和依附性

F、独立意识发展快，认识能力跟不上

患儿男性，8岁，因在运动后或情绪激动后，发生5次晕厥而收入院治疗。询问家中其他人的健康情况，其兄长12岁时在运动中猝死。查体：体温36.5℃，呼吸20次／分，心率70次／分；心脏听诊，心音有力，节律规整，各瓣膜区未闻杂音。外院心电图检查显示：窦性心律不齐；超声心动图：心脏结构未见异常。为明确患儿晕厥的原因，收入院治疗。入院后，医师对患儿进行了心电图、脑电图、动态心电图、心电图运动实验，同时进行了实验室血清电解质的检测。心电图运动试验显示Q-T间期延长，心率矫正Q-Tc>440ms，T波宽大并有切迹。考虑患儿为心源性晕厥、长Q-T间期综合征。长Q-T间期综合征主要的临床特征是（ ）A、心率缓慢

B、先天性耳聋

C、家庭成员中有LQTS患者

D、心室复极异常

E、Q-T间期延长，Q-Tc>440ms

F、运动或情绪激动时易发生晕厥

常见心电图运动试验的方法是（ ）A、等张运动

B、等长运动

C、蹲起运动

D、踢腿运动

E、脚踏车运动

F、活动平板运动

长Q-T间期综合征，常用的治疗方法是（ ）A、β-受体阻滞剂

B、起搏器

C、钾盐

D、镁盐

E、钠盐

F、钙剂

［提示］患儿确诊为先天性长Q-T间期综合征，对此疾病家长不了解，患儿及家长都表现非常紧张。关于先天性长Q-T间期综合征患儿的健康教育指导内容，下列叙述正确的是（ ）A、生活规律

B、避免劳累、睡眠不足

C、避免过量运动

D、避免情绪激动

E、按时服用药物

F、刺激交感神经

下列各项中，不属于脑出血临床表现的是( )

A、发病年龄常在50～70岁，多数有高血压史，起病常突然而有预兆

B、急性期常见的主要表现有头痛、头晕、呕吐、意识障碍、肢体瘫痪、失语、大小便失禁等

C、发病时常有显著的血压升高，一般在180/110mmHg以上

D、多在活动或情绪激动时发病，症状常在数小时内发展至高峰

E、体温升高(发病后即刻高热为丘脑体温调节中枢受损所致，体温逐渐升高并呈弛张型者多为合并感染，低热则为吸收热)，尤其是脑桥出血常引起高热

关于躯体感染所致精神障碍的临床表现，下列哪些说法正确( )

A．在急性期常见的精神症状有意识障碍或一些精神病性症状

B．伤寒所致精神障碍是精神症状一般出现在恢复期

C．病毒性肝炎患者在疾病过程中可出现脑衰弱症状

D．流行性感冒所致精神障碍的早期，一般可出现脑衰弱症状

E．在感染后期，可出现焦虑情绪或一些人格改变

精神分裂症早期最为常见的综合征是

A.对自身健康过分关注，相信患了某些实际并不存在的疾病，并对微不足道的症状和体征过分夸张，终日焦虑紧张

B.以识记能力障碍，近事遗忘为主；并错构或虚构以及顺行性或逆行遗忘，时间和地点定向障碍为核心的临床综合征

C.以紧张性木僵和紧张性兴奋两种状态交替出现，突出表现为全身肌张力增高为主的临床综合征

D.包括躁狂状态(主要表现为情感高涨、思维奔逸和活动增多等)和(或)抑郁状态(表现为情绪低落、思维迟缓和活动减少等)

E.以强迫观念、强迫情绪或强迫动作等分别或某种结合形式临床综合征