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[主观题]

当不知道电流的实际方向时,先任意选取一个方向,进行分析计算,若经过电路的分析计算后得出电流方向为表明所设的电流参考方向与实际方向一致

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第1题

简述《我不知道风是在哪一个方向吹》一诗的艺术特色。...

简述《我不知道风是在哪一个方向吹》一诗的艺术特色。

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第2题

某公司就合同纠纷的诉讼时效问题咨询律师。律师作出的下列答复中,不正确的是( )。

A.诉讼时效期间的经过,债权人不丧失起诉权,不影响债权人的实体权利

B.当事人约定同一债务分期履行的,诉讼时效期间从最后一期履行期限届满之日起计算

C.诉讼时效期间届满,当事人一方向对方当事人作出同意履行义务的意思表示或者自愿履行义务后,又以诉讼时效期间届满为由进行抗辩,人民法院不予支持

D.请求他人不作为的债权的请求权,应当自知道或者应当知道义务人违反不作为义务时起算

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第3题

某公司就合同纠纷的诉讼时效问题咨询律师。律师作出的下列答复中,不正确的是( )。

A.诉讼时效期间的经过,债权人不丧失起诉权,不影响债权人的实体权利

B.当事人约定同一债务分期履行的,诉讼时效期间从最后一期履行期限届满之日起计算

C.诉讼时效期间届满,当事人一方向对方当事人作出同意履行义务的意思表示或者自愿履行义务后,又以诉讼时效期间届满为由进行抗辩,人民法院不予支持

D.请求他人不作为的债权的请求权,应当自知道或者应当知道义务人违反不作为义务时起算

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第4题

王老师在《如实再现客观世界——走进具象艺术》这节课课前要求学生以个人或小组合作的方式收集木棉花,并带到美术课堂上备用。在上课后,教师先让学生之间交流收集木棉花的过程,然后指导学生分成四个小组,分别对木棉花进行观察、写生。此时要求学生仔细观察木棉花的形状、色彩以及木棉花之间进行比较。在这一过程中,每小组学生都很认真、很投入,其中有一小组发现了使教师和其他学生都吃惊的问题:木棉花的花瓣重叠方向存在明显不同,有些花朵的重叠方向是顺时针的,有的则是逆时针。这一发现引起了全班学生的一时轰动。当学生问教师时(其实该教师也不知道),教师灵机一动说:“这就是老师要你们通过自己的眼睛,发现出未被发现的问题。”同时在黑板上写出已准备的六个问题,供其他几组去选择和研究。并指导各小组选出正、副小组长,负责自己小组所选择的研究问题,在课后进行调查、收集、纪录。

在下一节美术课中进行讨论、汇报和发言。此时此刻,全班学生的学习兴趣都被调动起来了,都沉浸在热烈的探讨情景之中。

问题:请根据新课标的要求结合王老师的教学行为说一说你对美术课的理解。

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第5题

张智在大学期间所学的专业是计算机应用,大学毕业后他先在一家公司研发部担任软件工程师,不久就被派到管理部做MIS(信息系统管理),现在是总经理助理。毕业后的三年里他经过了几次职位调动,而现在他却发现自己对哪一行都不是很精通。面对这种情况,他不知道该如何选择自己的职业道路。最后,他决定明年考取计算机应用专业的研究生,继续深造以加强专业知识的学习。

根据以上案例,回答以下各题。

1、从张智的例子可以看出,我们应该进行职业生涯规划才不至于使自己迷失方向,关于职业生涯规划,说法不正确的是()。

A、职业生涯规划为个人的职业选择和发展指明了方向

B、职业生涯规划需要对自己的优势和劣势作出清晰的判断

C、职业生涯规划需要对各行业的发展趋势进行客观的了解

D、职业生涯规划的第一步就是职业生涯路线的选择

2、职业生涯规划的核心是()。

A、制定自己的职业目标和选择职业发展道路

B、职业生涯机会的评估

C、职业评估和反馈

D、确定自己的志向和进行自我评估

3、张智最终决定明年考取计算机应用专业的研究生,这属于职业生涯规划基本步骤中的()。

A、进行自我评估

B、设定职业生涯目标

C、进行职业生涯计划的评估

D、职业的选择

4、张智在没有制订合理的职业规划的情况下工作了三年,如果他在开始工作时就制定一个三年的目标并切实执行,现在的情况会好很多。三年的目标一般属于()。

A、长期目标

B、短期目标

C、中期目标

D、临时目标

5、关于从长期目标到中期目标再到短期目标的过程,说法正确的是()。

A、目标越近,就要越模糊、越抽象

B、是一个从特殊到一般的过程

C、目标越近,就要越具体、越精确

D、是一个没有变化的过程

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第6题

小崔在大学期间所学的专业是计算机应用,找工作时他没有仔细考虑自己所学的专业,大学毕业后就来到深圳打工。他先在一家公司研发部任软件工程师,可是不久他就被派到管理部做MIS(信息系统管理),现在是总经理助理。毕业后短短两年里他经过了几次职位调动,然而他发现自己现在对哪一行都不是十分精通,面对这种情况,他真不知道该如何选择自己的职业道路,才能不使自己和亲人失望。

小崔的例子可以看出,我们应该进行职业生涯规划才不至于使自己迷失方向,下面关于职业生涯规划的说法不正确的是()。

A.职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展的道路

B.职业生涯规划需要对自己的优势和劣势进行清晰的判断

C.职业生涯规划需要对外部环境和各行业的发展趋势及对人才素质的要求进行客观了解

D.职业生涯规划的第一步是职业生涯路线的选择

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第7题

谋杀:是当一个人不但企图造成另一个人的死亡,而且也造成了这个人的死亡,或是由于一个人的行为,明明知道其正做着一件可能造成另外的人被杀的危险的事情,其仍然不顾别人生命而造成他人的死亡。( )

A.刘观清与妻子发生争吵,踢了她一脚,为的是不让其再哭,但没想到竟将妻子踢死了

B.一绝症患者因忍受不了剧痛,请求护士给他服用致死剂量的安眠药,这个护士因同情他而给了他,结果老人死亡

C.王老五以100公里/小时的速度在公路上飞车,没留神,挂上一辆同方向行驶的小车,并致使对方翻车,司机死亡

D.吴六一,游泳池管理员,因烟瘾难抑,值班时去商店买烟,结果游泳池里一游泳者溺水而亡

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第8题

李善在大学期间所学的专业是计算机应用,找工作时他没有仔细考虑自己所学的专业,大学毕业后就来到深圳打工。他先在一家公司研发部任软件工程师,不久就被派到管理部做MIS(信息系统管理),现在是总经理助理。毕业后的三年里他经过了几次职位调动,然而他发现自己现在对哪一行都不是十分精通,面对这种情况,他真不知道该如何选择自己的职业道路。最后,他决定明年考取计算机应用专业的研究生,继续深造以加强专业知识的学习。

根据以上案例,回答以下各题。

651.从李善的例子可以看出,我们应该进行职业生涯规划才不至于使自己迷失方向,关于职业生涯规划的说法不正确的是()。

A 职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展的道路

B 职业生涯规划需要对自己的优势和劣势做出清晰的判断

C 职业生涯规划需要对外部环境进行客观的了解

D 职业生涯规划的第一步是职业生涯路线的选择

652.李善在进行职业生涯规划时,可以详细地分析自己的优势和劣势、机会和威胁,这种分析方法被称为()。

A PEST法

B 头脑风暴法

C SWOT法

D 思维导图法

653.李善在毕业后的三年里经过了几次职位调动,说明他没有制定合理的职业生涯规划树立三年的职业生涯目标。三年的目标一般属于()。

A 长期目标

B 短期目标

C 中期目标

D 临时目标

654.李善准备明年考取研究生的目标属于()。

A 长期目标

B 短期目标

C 中期目标

D 总目标

655.李善在制定目标时,做法不正确的是()。

A 目标要可衡量

B 目标要明确

C 目标要可达到

D 目标不一定要有时间限制

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第9题

在决定以后的发展方向和目标前,我们可以先进行下自我评估,找到自己的优势和劣势等,下面方法可以帮我们进行自我评估的是()。
小石和小陈是大学同学,两人经常在一起交流今后的想法和打算。小陈觉得自己有点厌烦学校的生活,但是现在就业形势很差,本科生毕业后工作很不好找,他又不知道毕业以后该从事什么工作,如果没有比较高的学历,他怕自己根本找不到一个像样的工作,所以在家人的要求和找工作的压力下,他准备考研究生,今年暑假他为自己制定了一个计划,准备把专业课和英语好好复习一下。但是,有了高文凭就一定能够找到好工作吗?小陈感到很茫然。和小陈相比,小石的情况截然不同。他每天忙着打工,已经在好几家公司实习过了。这些经历开阔了他的视野,提高了他的能力。在实习中,他感觉到课堂上老师们教的都是一些书本上的知识,非常陈旧,没有多少实用价值,很多东西在社会上根本行不通。于是他打算在上学期间就积极为将来的工作做好准备。他毕业后准备进外企工作,积累几年经验,然后出国读个MBA,回来在著名公司担任中层干部。他给自己制定了一个计划,在毕业前要在三家外企实习,英语水平达到能自由交流的程度,在学生会担任主要负责人,锻炼自己的能力。这个暑假,他准备找一家外企实习,把外语学好,看三到五本管理方面的书,学习一些管理知识,参加社会调查一次。

在决定以后的发展方向和目标前,我们可以先进行下自我评估,找到自己的优势和劣势等,下面方法可以帮我们进行自我评估的是()。

A.PEST法

B.SWOT法

C.头脑风暴法

D.思维导图法

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第10题

温度梯度是一个向量,方向与热传递的方向( )

A、相同

B、相反

C、不确定

D、不知道

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