以下哪一项不是哀悼的仪式所起到的作用？（）

A、能够让学生认识到需要对自己的学习负责

B、让学生了解到自己在学习中需要关注哪些方面

C、依照量规，学生对彼此能够有更加客观的评价

D、能够帮助学生反思自己在各个方面的表现如何

E、能够让学生认识到自己在哪些方面还存在不足

A、从功利主义的立场出发，难以提出一种行动方向；

B、功利主义难以确定其受众范围；

C、功利主义所倡导的尊重每位个体的主张难以实现；

D、功利主义有时会为给个体带来的不公正行为作辩。

A. 图象预览

B. 编辑图象

C. 导出设置

D. 预览动画

B．生长激素分泌明显增强

C．脑电波呈去同步化波

D．眼球出现快速运动

E．促进精力的恢复

B．封闭自己.不愿交流

C．身体疲乏

D．极度悲观

A. 附属作用

B. B.支持作用

C. C.衔接作用

D. D.保障作用

B．减少库存成本

C．降低管理费用

D．组织结构趋向于垂直化

A、解毒

B、杀菌

C、净血

D、调神

B．飞行计划管理

C．性能的预测和优 化

D．导航无线电管理

A、可以适宜大跨度建筑

B、造型美观大方

C、杆件受力简单

D、耐火性能好