小组组建会上，由负责建立微信群，利用该群进行小组成员间的日常沟通（）

小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的（ ）、相互分担、相互支持而实现的。

A.相互沟通

B.相互分享

C.相互信任

D.相互理解

小群体成员之间相互沟通，共享信息的传播行为，是人际传播的一个重要类型，下列是( )

A.大众传播

B.人际传播

C.健康教育

D.小组传播

E.健康促进

A．家庭成员

B．地理位置

C．业态类型

D．经营特点

1. 以个人为单位，根据老师和组员的修改/完善意见，进行最后的调整，从整个设计过程中提取重点和特色内容，整理信息，制作产品图册。书写课程总结与评价。 2. 以小组为单位，给家具系列中制作一张全家福海报，配得上朋友圈的那种。 要求： 1.上传1个PDF文件（横竖均可），文件标题格式【Assignment 8 孙力杰 18-1】 2. 产品图册尺寸与形式不限（清晰），要求内容齐全，设计过程完整，内容安排有逻辑，版面美观； 3. 图册建议内容：封面、目录、参考资料整理与说明、设计灵感来源与分析、设计主题与风格说明、手绘草图、三视图、节点图、效果图、作品设计说明，使用材料清单（材料种类与尺寸），作品加工工艺…………原创声明、课程总结与评价表、封底。 4. 注意产品图册和A7的幻灯片不同，A7是设计过程，A8是设计成果，读者除了专业人士还有普通消费者，要注意内容的逻辑性和阅读的便利性和趣味性。（如果A8与A7雷同，你将不会得到A8的分数） 5.全家福海报是整个家具系列的“宣传单”，ps制作，尺寸不小于A4，分辨率300，画面中要有家具主题和小组成员姓名；画面要包含主要设计图像元素，不需要过多文字说明；画面中应包含小组所有成员的家具成果图。完成后发送原图到微信群，不需要上传到MOOC。 注：请注意作业文件上传要求

A、小组初期

B、小组转换期

C、小组生产期

D、小组后期

A、使用多种社交媒体，增加课程的活跃度。

B、使用Google表单来进行自动分组。

C、建立课程QQ群，组织学生即时讨论。

D、使用课程论坛让学生自发形成小组。

E、建立微信讨论群，延续课程中的讨论。

F、允许学生在自己组织的QQ群中讨论，但要求其把讨论结果用总结帖的方式发布在课程论坛中。

G、不使用任何平台外的社交媒体工具。

H、建议学生尽量在课程讨论区讨论课程相关内容。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 7