下列关于素质教育的说法,正确的是()。
A.素质教育就是不要“尖子生”
B.素质教育的主要渠道是教学
C.素质教育就是要学生什么都学、什么都做
D.素质教育是促进学生全面发展的教育
A.素质教育就是不要“尖子生”
B.素质教育的主要渠道是教学
C.素质教育就是要学生什么都学、什么都做
D.素质教育是促进学生全面发展的教育
第1题
A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生的综合素质为目的
第2题
A. 素质教育以促进知识深刻内化为目标
B. 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C. 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D. 素质教育以提高学生的综合素质为目的,
第3题
A.素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数
B.素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率
C.素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别
D.以上均不正确
第4题
A.素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性的发展、身体健康和心理健康教育
B.素质教育的基础就是成人教育及成年人的教育
C.素质教育是克服应试教育的弊端、深化教育改革的必然趋势
D.素质教育提倡促进人的全面发展,就是要求每一个学生都平均发展
第5题
A、麻省理工“开放课件”计划是开放教育资源运动的引领者
B、我国的开放教育资源运动始于2003年教育部实施的国家精品课程项目
C、可汗学院提供的大量短小教学视频不属于开放教育资源运动的一部分
D、我国的视频公开课项目主要以面向社会大众免费开放的素质教育课为主
第6题
A. 二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的
B. 二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众
C. 二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D. 二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准
第7题
A 心理素质以社会素质为基础,是在后天环境、教育、实践活动诸因素的影响下一次形成的,是先天因素和后天因素的合金
B 自然素质,亦称生理素质或身体素质,是后天培养的
C 社会素质是人们社会属性的集中体现,主要是先天形成的
D 以上说法都不正确
第8题
A.客户教育是为了切实保护客户利益
B.客户教育的原因是客户风险承受意识较低
C.客户教育的内容之一是为客户提供相关信息和培训
D.银行进行客户教育,就是要提高客户的金融素质
E.客户教育要使客户接受和遵循“买者自负”这一市场经济基本原则
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