教师必须要使自己发音准确,吐字清楚。（)

此题为判断题(对，错)。

A、字头

B、字腹

C、字尾

在面试交谈中，以下哪些做法是妥当的()。

A.交谈中吐字清晰、发音准确

B.在交谈中不随意的打断考官的提问和讲话

C.交谈中多运用一些华丽、冷僻或罕用的专业词语

D.在面试交谈中一定要直截了当的谈“钱”

护士与患者进行语言交谈时、下列哪项是错误的()

A、吐字清楚、用语准确、朴实易懂

B、交流内容应与疾病治疗、康复有关方针

C、保密性

D、关于患者的不幸、隐私应了解清楚

E、注意倾听

A、准确规范、清晰流畅

B、随性发挥、放任自如

C、圆润集中、颗粒饱满

D、光泽晶莹、轻快连贯

答辩时回答问题要做到：( )。

A.中心突出

B.准确客观

C.吐字清晰

D.层次分明

在与乘客交流时，应做到语言规范、吐字清楚。()

此题为判断题(对，错)。

某教研员到一所中学去进行教育达标验收工作时听了一节“培智班”的语言课．教师较好地完成了教学任务．美中不足的是在教师讲课期间总有一位学生未经教师许可就可离开座位跑到讲台上去领读、表演，甚至跑到教室后面的饮水处去喝水．事后了解到，这位学生是“培智班”中相对聪明的学生，是同班学生中识字多、发音准、吐字清楚的一位．该任课教师也对该生的这种行为进行过多次的教育，却无济于事．

试结合相关理论分析并帮助这位任课教师解决这一班级教育现象．

某教研员到一所中学去进行教育达标验收工作时听了一节“培智班”的语文课．教师较好地完成了教学任务．美中不足的是在教师讲课期间总有一位学生未经教师许可就可离开座位跑到讲台上去领读、表演，甚至跑到教室后面的饮水处去喝水．事后了解到，这位学生是“培智班”中相对聪明的学生，是同班学生中识字多、发音准、吐字清楚的一位．该任课教师也对该生的这种行为进行过多次教育，却无济于事．

试结合相关理论分析并帮助这位任课教师解决这一班级教育现象．