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[主观题]

现行的标准红领巾有两类尺码,大号红领巾和小号红领巾,他们的底边和边长尺寸分别是:()

A.120厘米、72厘米;100厘米、60厘米

B.120厘米、70厘米;100厘米、60厘米

C.120厘米、72厘米;110厘米、60厘米

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第1题

红领巾分大、小号两种规格,________佩戴小号红领巾,________佩戴大号红领巾。
A.小学低中年级队员

B.小学高年级

C.中学阶段队员

D.小学高年级和中学阶段队员

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第2题

阅读下列材料,运用有关教育理论加以分析。 材料一: 小学要求调皮和学习不好的学生戴绿领巾2011年10月18日《华商报》报道,在西安市未央区第一实验小学,学生们被分成了两类,一部分孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部分孩子则戴着绿领巾。该校老师解释,学校给学习、思想品德表现稍差的学生发放了绿领巾以资激励,“告诉他加油努力,下次争取戴上红领巾。”“哥哥姐姐们都是红领巾,我觉得绿领巾不好看,可是不戴的话老师会批评。”一名一年级学生告诉记者,调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾,老师要求上学、放学都不能解开,不然就在班上点名批评。 材料二: 内蒙古包头一中学向优秀生发红校服2011年10月26日,网友披露,内蒙古包头24中向初二、初三年级成绩前50名的学生,以及部分进步特别快的学生,发放了一款与众不同的校服:有别于普通的水蓝色校服,这款校服为红色,背面印有“包24中优秀生,××房地产’’字样。经记者核实,该校确实发放了100件特殊红校服,以区分普通学生,目的是树立榜样。 材料三: 中学按学生成绩发三色作业本据《齐鲁晚报》2011年10月31日报道,枣庄39中根据学生成绩好坏,为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。校方称这是分层次作业,是为帮助学生缩小差距。 31日中午12点,在枣庄39中八年级(7)班,正在教室的学生小李介绍说,他们班是在两周前发的三色作业本.班级前30名的学生发绿色和黄色作业本,后30名的学生发黄色和红色作业本。笔记本封面上还分别标有字母:绿色标有A,黄色标有B,红色标有C。记者随机采访了三个年级的部分班级,八年级已分发了三色作业本,七年级的部分班级只是发了某一学科的三色作业本。记者了解到,以前学校只是发一个黄色的作业本,并没有标注字母。 枣庄39中教务处主任张会说,为了充分挖掘学生的学习兴趣,让学生养成独立完成作业的习惯,并体验到完成作业后的成就感和喜悦感,学校决定实施分层次作业。张会介绍说,学生可以根据自己的基础情况选择难度不同的题目:A类题难度比较大,B类题是每个学生都必须掌握的知识,C类题是相当于课后练习题性质的巩固基础知识的题目。“每个学生的基础不一样,我们承认有差距,但是这样做是为了缩小差距。我们分发作业本只是针对题目难度,并非针对学生本人。”张会解释说。“这样根据题目难度分层次作业,是为了让老师能全面了解学生的学习情况,以便在教学过程中更有侧重点。99枣庄39中校长李居涛说。

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第3题

重庆市“红领巾示范学校”的基本标准中的“制度建设好”要求坚持执行每周有()课时少先队活动时间的相关规定。

A.一个

B.两个

C.三个

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第4题

为研究两类病人的红细胞总体水平有无差别,分别测定30例甲类病人和25例乙类病人的红细胞数,计算得其均数X和X,标准差S和S(α=0.05)。其对应的变量和统计资料类型是A、数值变量、计数资料

B、数值变量、等级资料

C、分类变量、计量资料

D、分类变量、计数资料

E、数值变量、计量资料

若进行两个小样本计量资料比较,如果满足正态性和方差齐条件,则其假设检验可用A、t检验

B、u检验

C、四格表资料卡方检验

D、配对计数资料卡方检验

E、行×列表资料卡方检验

若进行两个小样本的计量资料比较,如果方差不齐,则其假设检验可用A、t检验

B、u检验

C、方差分析

D、卡方检验

E、秩和检验

若作两均数比较的假设检验时(α=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为A、两样本均数无差异

B、两样本均数有差异

C、两总体均数有差异

D、两总体均数无差异

E、差异无统计学意义

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第5题

为研究两类病人的红细胞总体水平有无差别,分别测定30例甲类病人和25例乙类病人的红细胞数,计算得其均数X1和X2,标准差S1和S2(α=0.05)。

其对应的变量和统计资料类型是

A.数值变量、计数资料

B.数值变量、等级资料

C.分类变量、计量资料

D.分类变量、计数资料

E.数值变量、计量资料

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第6题

麦田中发生红蜘蛛,常见的有麦长腿蜘蛛和( )两种。

A.山楂红蜘蛛

B.苹果红蜘蛛

C.麦圆蜘蛛

D.朱砂红蜘蛛

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第7题

血清胆红素有结合胆红素和非结合胆红素两类,其中_____可通过肾小球滤过。

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第8题

封闭式基金分红方式有现金分红和在投资分红两种( )。

此题为判断题(对,错)。

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第9题

关于分红保险的红利分配方式,下列说法不正确的是()。

A.红利分配方式有现金红利和增额红利两类

B.现金红利分配是指直接以现金的形式将盈余分配给保单持有人的方式。增额红利分配是指在整个保险期限内,每年以增加保额的方式分配红利

C.保险公司可以提供多种红利领取方式,比如现金、抵交保费、累积生息以及购买交清保额等

D.增加的保额作为红利公布后可以取消。采用增额红利分配方式的保险公司可在合同终止时以现金方式给付终了红利

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第10题

根据现行相关规定,若合伙型基金的有限合伙人为自然人,股息红利和股权转让所得两类收入均按照投资者个人的“生产、经营所得”,适用超额累进税率,计缴个人所得税。

A.1%~5%

B.5%~15%

C.5%~35%

D.35%~50%

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