棒镲是用木棒、木板和金属小镲组合制成的,握住下端的木柄抖动、摇晃发出混响的声音,其声音可以营造热烈的声音,其音色为（)

三角铁由一根弯成()的钢条制成，用小金属棒敲击发音，音色尖锐、清脆、透明、响亮。

A、三角形

B、四边形

C、五边形

D、随意形

以下各制剂定义中错误的是

A、糕剂指药物细粉与米粉、蔗糖等蒸熟制成的块状剂型

B、棒剂是指将药物涂于干净的小木棒上的外用固体剂型

C、锭剂指药物细粉加适宜黏合剂制成规定形状的固体剂型

D、钉剂指药物细粉加糯米粉混匀后加水加热制成软材，分剂量搓成细长而两端尖锐的外用固体剂型

E、灸剂指将艾叶捣、碾成绒状，或另加其他药料捻成卷烟状，供重灼穴位或其他患部的外用剂型

幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是

A.直观动作思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.经验思维

E.直觉思维

A:金属棒的线膨胀比较小，用游标卡尺测量误差大

B:干涉测量法成本低

C:两种方法都可以

Ⅰ．在棒子系列试验中，笼外放有食物，食物与笼子之间放有木棒。对于简单的棒子问题，黑猩猩只要使用一根木棒便可获得食物，复杂的棒子问题则需要黑猩猩将两根木棒接在一起(一根木棒可以插入另一根木棒)，方能获取食物。在复杂的棒子问题情境中，最初只见黑猩猩一会儿用小竹竿、一会儿用大竹竿来回试着拨香蕉，但怎么也拨不动。不得已，它只得把两根竹竿拉在手里飞舞着，突然之间，它无意地把小竹竿的末端插入了大竹竿，使两根竹竿连成了一根长竹竿，并马上用它拨到了香蕉。黑猩猩为自己的这一“发明创造”而高兴，并不断地重复这一接棒拨香蕉的动作。在第二天重复这一实验时，实验者发现黑猩猩很快就能把两根竹竿连起来取得香蕉，而没有漫无目的地尝试。

分析上述实验所反映的教育心理学理论，并论述之。

Ⅱ．以“关于中学生手机消费的洲查问卷”为题目，设计一份简单的问卷。

具体要求：(1)问卷至少有6个题目；(2)至少包含三种问题的形式。

小斌第一次吸毒产生幻觉，误以为伍某在追杀自己，于是用木棒将伍某打成重伤。问：如何定性小斌的行为?

在近代压水堆中使用控制棒多数由银一铟一镉合金制成，控制棒还必须具备：耐辐射、抗腐蚀和()

A.原材料价格相对较低

B.硬度大

C.硬度小

D.便于控制吸收中子

E.易于机械加工