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[判断题]

领导协调素养与能力基础包括心理生理基础、实践基础、知识基础、一般能力基础、性格基础等。()

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第1题

从历史和现实以及未来发展看,人的发展可以分为三个层次,第三个层次是指

A.个人自身的完善,加上丰富个人精神生活,提高个人精神享受能力,促进个性的自我完善

B.在物质生活得到满足的基础上,坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”

C.人的精神、个体心理素质,包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展,培养真、善、美结合的理想个性

D.个体和社会、自然的协调统一和全面发展,这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展

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第2题

从历史和现实以及未来发展看,人的发展可以分为三个层次,第三个层次是指()
A.个人自身的完善,加上丰富个人精神生活,提高个人精神享受能力,促进个性的自我完善

B.个体和社会、自然的协调统一和全面发展,这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展

C.在物质生活得到满足的基础上,坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”

D.人的精神、个体心理素质,包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展,培养真、善、美结合的理想个性

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第3题

知识基础成为领导协调素养和能力形成和发展的基础条件之一的原因是()。

A.领导者的协调能力,总是在掌握和运用相关知识的过程中形成和发展的

B.能力和知识在任何情况下都成正比例的

C.它是获得协调能力的中介

D.它是构成协调能力的因素

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第4题

人员素质测评的理论基础包括( )。

A.生理学理论基础

B.心理学理论基础

C.管理学理论基础

D.行为科学理论基础

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第5题

一般而言,领导者的知识素养主要包括( )
A广博的历史知识

B精深的专业知识

C扎实的基础知识

D官博的学科知识

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第6题

领导者素质,是指在一定心理生理条件的基础上,通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。()

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第7题

领导者素质形成和发展的物质基础是( )

A.文化知识素质

B.生理素质

C.能力素质

D.心理素质

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第8题

领导者需要的理论知识素养包括:()
A.专业知识

B.综合性知识

C.技术知识

D.实践经验

E.法律基础知识

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第9题

职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。根据以上定义,下列不属于职业素质的是( )。

A.声乐演唱家所具有的不同于一般人的生理遗传因素

B.作家对生活敏锐的感觉力和较强的语言表达能力

C.画家所具有的不同于一般人的颜色辨别能力和空间想象能力

D.教师广博的知识和高尚的人格

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第10题

职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。根据以上定义,下列不属于职业素质的是( )。

A.声乐演唱家所具有的不同于一般人的生理遗传因素

B.作家对生活的敏锐的感觉力和较强的语言表达能力

C.画家所具有的不同于一般人的颜色辨别能力和空间想象能力

D.教师广博的知识和高尚的人格

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