关于家长的教育观念,描述正确的是（)。

对ADHD行为治疗描述不正确的是（ ）。

A．通过改变环境来改变行为

B．与兴奋剂同属一线治疗

C．医生、家长和教师密切配合

D．以学校思想品德教育为主

E．对儿童的家庭和学校环境进行一系列的改变

【题目描述】

简述家园合作的内容以及存在的问题。

【我提交的答案】：内容：

【参考答案分析】：

家园合作是幼儿园教育提高质量的必由之路，是幼儿园教育自身发展的必然选择。其内容和存在的问题具体如下：

(1)家园合作的内容。

①鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿。

②幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法。

在家园合作中，上述两方面的内容是相互促进、相互结合、可同时进行的。

(2)家园合作存在的主要问题。在家园合作中，有两个问题是较普遍的，需要引起注意：

①家园合作尚不够深入，较多地停留在表面，表现为“三多和三少”。

②家庭和幼儿园的教育内容脱节，表现在家长来园参与活动常常不过是和幼儿一起游戏，而回家后不大可能把这些和家庭教育联系起来。与之相对，家长学校又常常是在家长看不到幼儿活动的情况下进行，因此难以产生有针对性的效果。

这些问题的存在要求幼儿园进一步开拓合作的广度和深度，以使家园合作在幼儿园教育中发挥更大的作用。

心理学上将儿童认识性别的过程称为性别认同，以下描述错误的是( )。

A、儿童的性别认同是在生物学基础上儿童与成人相互作用的结果.

B、儿童的性别认同与成人的教育态度和养育方法不存在直接相关原因。

C、如果从一出生父母就以与特定性别相适应的方式对待儿童，则3—4岁的儿童即可正确识别自己和别人的性别

D、性别认同障碍的儿童常在确认自己的性别时与自身生物的性不相吻合

E、倒错的性心理导致他们习惯于自身生物性相异的思想模式，易导致成年以后同性恋及其他相应的性变态行为

六月以儿童节登场。节日是对日常生活的突破，是相关意义的汇聚之日。节日是欢庆、追念与反思的日子。时至今日，我们庆祝儿童节，固然不是为了让大人领导们观赏孩子们辛勤排练出来的节目，也不只是带孩子们逛逛动物园，看看木偶戏，打打儿童版真人CS。作为家长准家长的我们，或应扪心自问：究竟怎样一种亲子关系，才会培育出孩子健全的人生起点?究竟选择怎样的教育，才会让孩子不是被塑造为社会的一颗螺丝钉，而是成长为自由思想、独立生活的“全人”?我们尚未逃离应试教育之虎，是否又已经撞见浅薄的素质教育之狼? 这段文字作者要表达的是（ ）。

A.我们目前对儿童节的庆祝存有误区

B.国家应着力思考如何培养真正良好的亲子关系、教育形式

C.儿童需更多来自家庭、社会、国家的真切关怀

D.更迫切的自我反省应该来自主管系统的大人们

中国青少年发展基金会在成功地推行希望工程八年之后，又面向社会隆重推出“中华古诗文经典诵读”工程。为此，国家科学技术部研究中心组成了专题评估小组，进行了抽样调查，得到有效样本1342个。调查结果显示：多数家长和教师认为古诗文诵读应从小抓起，作为孩子启蒙教育的一部分，这既能修身养性，又能促进学习。以下哪项结论最不符合以上题干所表达的思想?( )

A．国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法，进行了细致的调查研究，其结论很有说服力。

B．古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识，对加强精神文明建设也具有重要意义。

C．有了推行希望工程的经验，中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。

D．由于孩子们上中学以后，数理化课程加重，须要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段，在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。

中国青少年发展基金会在成功地推行希望工程8年之后，又面向社会隆重推出“中华古诗文经典诵读”工程。为此，国家科学技术部研究中心组成了专家评估小组，进行了抽样调查，得到有效样本1342个。调查结果显示，多数家长和教师认为古诗文诵读应从小抓起，作为孩子启蒙教育的一部分，这既能修身养性，又能促进学习。 以下哪项结论最不符合以上题干所表达的思想?

A．国家科学技术部研究中心组成的专家评估小组采取了科学的研究方法，进行了细致的调查研究，其结论很有说服力。

B．古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识，而且对加强精神文明建设具有重要意义。

C．有了推行希望工程的经验，中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。

D．由于孩子们上中学后，数理化课程加重，需要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段，在中学和大学阶段集中精力学习科学技术。

E．少数老师和学生家长认为不应该过分强调古诗文诵读，因为在孩子小的时候，过分强调背诵，会影响独立思考能力的培养。

钱玉斌今年19岁，右耳先天性耳聋。他的思想非常丰富，但不信任别人，有时想法和做法非常偏激。在残疾人学校因为有盗窃行为而被学校开除。钱玉斌父母的关系也不是很和谐，父亲在一家维修厂工作，马上就要到退休年龄；母亲已经退休在家，较疼爱儿子。父母在儿子的教育问题上分歧较大，父亲从来不愿听取和采纳母亲的建议，家庭氛围对钱玉斌的成长造成较大影响。社会工作者针对钱玉斌的情绪状况开展了个案服务。两个月后因服务目标已实现，即将结案时，钱玉斌的情况曾一直很稳定且改善明显。不料，在结案后，钱玉斌在家里试图自杀，后来被邻居及时发现。钱玉斌后来解释说，试图自杀的理由是为了表达他内心对父亲的不满，想制造一些事端吓唬和对抗一下父亲。 【问题】 1．本案例中社会工作者对钱玉斌提供服务的总目标和具体目标分别是什么? 2．社会工作者可以采取什么模式介入?

A、父母是家庭教育的责任人、执行者

B、父母是孩子的第一任教师

C、父母是孩子长期、全方位的教师

D、父母是孩子的行为榜样

A.祖辈家长教育弊端显著.家庭教育应排除其影响

B.祖辈家长有教育优势.也有局限性，家庭教育要注意扬长避短

C.由于“隔代亲”现象.家庭教育应以祖辈家长为主

D.在经验丰富等优势.完全可以取代父母的作用

（ ）是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。

A.家长学校

B.家长专栏

C.家长座谈会

D.家访