关于家长的教育观念,描述正确的是()。
A.教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键
B.人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标
C.亲子观是家长对自己和孩子关系的看法
D.儿童观决定了家长如何看待和对待孩子
A.教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键
B.人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标
C.亲子观是家长对自己和孩子关系的看法
D.儿童观决定了家长如何看待和对待孩子
第1题
A.通过改变环境来改变行为
B.与兴奋剂同属一线治疗
C.医生、家长和教师密切配合
D.以学校思想品德教育为主
E.对儿童的家庭和学校环境进行一系列的改变
第2题
简述家园合作的内容以及存在的问题。
【我提交的答案】:内容:
【参考答案分析】:
家园合作是幼儿园教育提高质量的必由之路,是幼儿园教育自身发展的必然选择。其内容和存在的问题具体如下:
(1)家园合作的内容。
①鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育,同心协力培养幼儿。
②幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法。
在家园合作中,上述两方面的内容是相互促进、相互结合、可同时进行的。
(2)家园合作存在的主要问题。在家园合作中,有两个问题是较普遍的,需要引起注意:
①家园合作尚不够深入,较多地停留在表面,表现为“三多和三少”。
②家庭和幼儿园的教育内容脱节,表现在家长来园参与活动常常不过是和幼儿一起游戏,而回家后不大可能把这些和家庭教育联系起来。与之相对,家长学校又常常是在家长看不到幼儿活动的情况下进行,因此难以产生有针对性的效果。
这些问题的存在要求幼儿园进一步开拓合作的广度和深度,以使家园合作在幼儿园教育中发挥更大的作用。
第3题
A、儿童的性别认同是在生物学基础上儿童与成人相互作用的结果.
B、儿童的性别认同与成人的教育态度和养育方法不存在直接相关原因。
C、如果从一出生父母就以与特定性别相适应的方式对待儿童,则3—4岁的儿童即可正确识别自己和别人的性别
D、性别认同障碍的儿童常在确认自己的性别时与自身生物的性不相吻合
E、倒错的性心理导致他们习惯于自身生物性相异的思想模式,易导致成年以后同性恋及其他相应的性变态行为
第4题
A.我们目前对儿童节的庆祝存有误区
B.国家应着力思考如何培养真正良好的亲子关系、教育形式
C.儿童需更多来自家庭、社会、国家的真切关怀
D.更迫切的自我反省应该来自主管系统的大人们
第5题
A.国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法,进行了细致的调查研究,其结论很有说服力。
B.古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识,对加强精神文明建设也具有重要意义。
C.有了推行希望工程的经验,中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D.由于孩子们上中学以后,数理化课程加重,须要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段,在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。
第6题
A.国家科学技术部研究中心组成的专家评估小组采取了科学的研究方法,进行了细致的调查研究,其结论很有说服力。
B.古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识,而且对加强精神文明建设具有重要意义。
C.有了推行希望工程的经验,中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D.由于孩子们上中学后,数理化课程加重,需要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段,在中学和大学阶段集中精力学习科学技术。
E.少数老师和学生家长认为不应该过分强调古诗文诵读,因为在孩子小的时候,过分强调背诵,会影响独立思考能力的培养。
第7题
第9题
B.祖辈家长有教育优势.也有局限性,家庭教育要注意扬长避短
C.由于“隔代亲”现象.家庭教育应以祖辈家长为主
D.在经验丰富等优势.完全可以取代父母的作用
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