学前儿童社会教育目标涉及:人与自我、（)四个维度

A.科学

B.艺术

C.教育

D.文化

确定学前儿童社会教育目标的依据是：( )。

A、国家领导人的指示

B、学前儿童身心发展的水平和特点

C、教师和幼儿家长的需要

D、国家的教育方针

E、社会发展的要求

学前儿童社会教育的内容包括()。

A.人际交往

B.社会环境

C.社会规范

D.多元文化

《纲要》中社会领域的教育目标体现出，通过此领域的各种______，帮助学前儿童与周围人交往、周围环境相互作用、形成情感联系。

A、教育行为

B、社会交往

C、社会活动

D、教育活动

A.社会环境

B.社会活动

C.社会规范

D.社会文化