总结性评价是对课程实施以后所获得的效果进行评价,以验证课程的成功程度和推广价值。（)

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、结果评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.定性评价

A、它是对教学最终取得的教学效果和教学目标实现程度作出评价

B、以目标为牵引，辅以有效奖惩机制

C、是指在课堂教学实施过程中，进行的随机性、检验性的评价。

D、是促进师生责任意识和进取机制的重要手段

B.建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式;

C.建立促进课程不断发展的评价体系;

D.以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。