语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具,是进行思维逻辑运用和信息交互/传递的工具,是体现人类认知。（)

A.连贯性

B.整体性

C.实用性

D.清晰性

A.清晰性

B.连贯性

C.整体性

D.实用性

词汇是语言结构规律，反映着人类思维的逻辑规律。()

词汇是语言的结构规律，反映着人类思维的逻辑规律。()

语言的语法规则反映着人类思维的逻辑规律。()

语言是思维的外壳，是交流思想的工具。教师的教学语言在发展学生思维能力方面具有特别重要的作用。化学教师的教学语言要起到发展学生思维能力的作用，不仅要符合语言学的一般规律，满足语法和逻辑上的要求，还要反映化学事物盼现象和本质，具备教育和教学的条件。问题：（1）教师首先要保证教学语言的科学性，请问"二氧化碳不支持燃烧，这句话是否科学，为什么?（2）除了要具有科学性以外，化学教学语言还应满足什么要求?

科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界的本质和规律的知识体系。人文指人类社会的各种文化现象，语言、文学、艺术、逻辑、历史、哲学等，被看成是人文学科的基本学科。科学研究的对象是物，是客观世界，它的主要目标是求真，而人文研究的对象是人，是主观世界，它的主要目标是求善。

由此可见（ ）。

A．科学为人文奠基，要以人为本；人文为科学导向，要符合科学

B．现今倡导的素质教育，实质上可归结为人文与科学教育的融合

C．科学教育是偏重于“做事”的教育，人文教育是偏重于“做人”的教育

D．科学与人文既是推动人类社会发展的双轮，也是人全面协调发展的双翼

将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是：

①每一次重要变革，都会给人类生产生活带来深刻影响。

②在这一轮新的变革大潮中，我们必须积极推进互联网治理体系变革，使之更好地造福国家和人民。

③同时创造着人类生活新空间，拓展着国家治理新领域。

④当前，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领着社会生产力新变革。

⑤纵观世界文明发展史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。

A.⑤①④③②

B.④③⑤②①

C.④③⑤①②

D.⑤④③①②

人脑的左半脑在功能上不对的是()。

A、处理语言

B、进行抽象逻辑思维

C、集中思维和分析

D、进行具体形象思维