题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

找出下列作品中是升调、降调、平调或曲折调的句子,仔细读,认真体会它们的语势走向。 春 天 来 啦 汤

红予 小燕子从南方飞向北方,它们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!” 小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?” 小河里,一朵朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?” 太阳公公出来了。大家一起问:“太阳公公,您早呀!请您告诉我们,春天在哪儿呢?”太阳公公笑了,它说:“美丽的孩子们,春天就是你们,你们几代表着春天哪!” 大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”

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第1题

以下是一位初中语文教师为《夏感》一课设计的几个问题,阅读并回答问题。问题一:文章题目叫夏感,找出文中集中表现作者对夏天感受的一个句子。追问:作者赞美的夏天是怎样一个夏天呢?文章中哪里可以看出,如何体会?问题二:一般夏天是绿色的或深绿色的,那作者为什么用"金黄"这个词语来形容夏天呢?追问:作者写了哪些景物,你感受到了什么?从人们的繁忙中你感受到了什么?问题三:在作者眼里,夏天是热烈、紧张、急促的,作者要赞美它们什么呢?问题四:作者既赞美了自然之夏,也赞美了生命之夏。在文章中,又写到了"扑打扑打"与"快割快割"。据此,作者还要赞美什么?

请认真阅读以上问题,然后结合相关理论进行评析。

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第2题

如果句子的主语是较长的名词性词组或从句,主语需要读升调。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

下列句子中,语气词“啊”变读为[uA]的是(  )

  A.快读啊!  B.这是谁啊?  C.别撕啊!  D.真行啊!

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第4题

下列句子中,语气词“啊”变读为[uA]的是(  )

  A.快读啊!  B.这是谁啊?  C.别撕啊!  D.真行啊1

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