题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为了平衡曲柄滑块机构ABC中滑块C的往复惯性力(曲柄和连杆质量不计)，在原机构上附加一对称滑块机构。设滑块C和C’质量相等，，机构在运转时能达到。

A.惯性力全部平衡，且不产生附加惯性力偶矩

B.惯性力全部平衡，但产生附加惯性力偶矩

C.惯性力部分平衡，且不产生附加惯性力偶矩

D.惯性力部分平衡，但产生附加惯性力偶矩

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更多“为了平衡曲柄滑块机构abc中滑块c的往复惯性力（曲柄和连杆质…”相关的问题

第1题

When summarizing the relevant literature in an introduction, writers often use reporting verbs to introduce citations. Certain language patterns are also used to refer to existing studies. Discuss wit

A、a finite-time DTSMC law to achieve the objective for the spacecraft with variable tilt of flexible structures using the characteristic modeling method

B、the problem of testing linear hypotheses in linear regression models with MPE distribution for the within-subject errors

C、other disadvantages like code bloating and maintainability problems

D、the consensus point within the non-empty intersection of different convex sets

E、a residual CD monitoring method by using amplitude ratio of asynchronous delay-tap sampling plot

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第2题

一质点从静止出发沿半径R=1m的圆周运动，其角加速度随时间t的变化规律是

(SI)，则质点的角速度

=_____；切向加

A、2t3-3t2(rad/s);6t2-6t(m/s2)

B、4t3-3t2(rad/s);6t2-6t(m/s2)

C、4t3-3t2(rad/s);12t2-6t(m/s2)

D、2t3-3t2(rad/s);12t2-6t(m/s2)

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第3题

系统的运动模态与系统微分方程的特征根相对应，若设微分方程的特征根为

，则运动模态相应为

。若系统的运动模态中，具有<

A、重根且为正实数

B、重根且为复数，具有正实部

C、重根且为负实数

D、重根且为复数，具有负实部

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第4题

From the movie and the teaching videos, we may learn that the value of higher education lies in _______. 1) pursuing knowledge and truth 2) broadening vision 3) developing critical thinking 4) awakeni

A、1) 2) 3) 4)

B、1) 2) 3) 5)

C、1) 3) 4) 5)

D、1) 2) 3) 4) 5)

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第5题

计算题二：钢筋混凝土框架结构，设防烈度为7度，0.1g，设计地震分组第二组，位于II场地，平面规则，竖向刚度均匀分布，高宽比为3，集中于楼盖和屋盖处的重力荷载代表值为G1=G2=2500kN，H1=3.3m，H2=6.6m，自振周期T1=1.126s，T2=0.413s。第一振型、第二振型如下图所示。请分别用振型分解反应谱法计算该结构各层的层间剪力值。

A、0.4s，0.08

B、0.45s，0.08

C、0.4s，0.12

D、0.45s，0.12

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第6题

Writing： If you’re a secretary, Wang Xiaobin, please write a meeting minute according to the information given below. 会议类型：董事会议会议日期: 2016年6月23日开会时间: 10:00-12:00 会议地点: 指挥中心出席人员: John McClane, Genera

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第7题

假设学生的信息如下表所示。

完成以下任务：编写程序，通过键盘输入若干学生的期末成绩（当输入非法成绩时终止），使用选择结构语句进行处理，输出对应的考核等级，分别统计及格和不及格的人数，并输出。

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第8题

网络中不同的编解码器，虽然都具有编码-发送-接收-解码-转发等功能，但其编解码的方式(如以什么波形表示1和0、以什么频率分割连续信号、怎样识别是否是传输给自己的信号、怎样转发等等)可能是不同的，这就出现了网络协议来约束编解码器的实现方式。可以说不同的编解码器是依据不同协议实现的网络部件。理解网络协议对于理解计算机网络很重要。关于网络协议，参见下图理解，回答问题。