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[主观题]

下列属于三国魏晋南北朝的文化科技成就的是①曹不兴擅长画佛像,被誉为“佛画之祖”②刘徽绘《禹贡地域

图》,提出“制图六体”③祖冲之将圆周率精确计算到小数点后七位④发明灌钢法()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第1题

构成传染病流行过程的基本单位是A.疫区B.社区C.疫点D.疫源地E.家庭

构成传染病流行过程的基本单位是

A.疫区

B.社区

C.疫点

D.疫源地

E.家庭

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第2题

构成传染病流行过程的基本单位是()A.疫点B.疫区C.疫源地D.家庭E.社团

构成传染病流行过程的基本单位是()

A.疫点

B.疫区

C.疫源地

D.家庭

E.社团

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第3题

构成传染病流行过程的基本单位是A.疫点B.疫区C.疫源地D.家庭E.团社

构成传染病流行过程的基本单位是

A.疫点

B.疫区

C.疫源地

D.家庭

E.团社

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第4题

构成传染病流行过程的基本单位是

A、疫源地

B、疫点

C、疫区

D、家庭

E、社团

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第5题

疫源地是构成传染病流行过程的基本单位。()

疫源地是构成传染病流行过程的基本单位。()

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第6题

传染病流行过程的基本单位是()

A.疫点

B.疫区

C.疫源地

D.传染源

E.易感者

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第7题

有关疫源地的叙述不正确的是()

A、通常把范围小的疫源地或单个传染源所构成的疫源地称为疫点

B、若干个疫源地连成片并且范围较大时称为疫区

C、一连串疫源地不断发生的过程称传染过程

D、疫源地是构成传染病流行过程的基本单位

E、发生传染病流行过程必有传染过程存在

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第8题

下列说法错误的是A.传染源向四周传播病原体所能涉及的范围称为疫源地B.流行过程是指一系列相互联

下列说法错误的是

A.传染源向四周传播病原体所能涉及的范围称为疫源地

B.流行过程是指一系列相互联系、相继发生的疫源地构成传染病的流行过程

C.传染病流行强度一般分为散发、流行、大流行、暴发

D.对疫源地进行了彻底的消毒后就可宣布疫源地被消灭

E.疫源地连成片称为疫区

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第9题

关于传染病流行及疫源地的描述,不正确的是()

A.传染源向四周传播病原体所能涉及的范围称为疫源地

B.流行过程是指一系列相互联系、相继发生的疫源地构成传染病的流行过程

C.传染病流行强度一般分为散发、流行、大流行、暴发

D.对疫源地进行了彻底的消毒后就可宣布疫源地被消灭

E.疫源地连成片称为疫区

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第10题

下列哪个说法是错误的A.传染源向四周传播病原体所能涉及的范围称为疫源地B.流行过程是指一系列相

下列哪个说法是错误的

A.传染源向四周传播病原体所能涉及的范围称为疫源地

B.流行过程是指一系列相互联系、相继发生的疫源地构成传染病的流行过程

C.传染病流行强度一般分为散发、流行、大流行、爆发

D.对疫源地进行了彻底的消毒后就可宣布疫源地被消灭

E.疫源地连成片称为疫区

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