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[主观题]

四路抢答装置 设计说明 接通电源后,主持人将开关拨到“...

四路抢答装置 设计说明 接通电源后,主持人将开关拨到“清零”状态,抢答器处于禁止状态;主持 人将开关打开,抢答即开始,选手在定时时间内抢答时,抢答器完成:显示抢答者的指示灯点亮。当一人抢到按钮后,其余选手的按钮无效。如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始”状态开关。设计效果如图所示:四路抢答装置 设计说明 接通电源后,主持人将开关拨到“...四路抢答装置 设计说明 接通电源后,主持设计要点 本项目主要运用到数字电路中D触发器、CP时钟脉冲源,数据锁存等概念。在四人用的智力竞赛抢答装置线路,需注意设计抢答优先权。 首先可供参考芯片为74ls175:四路抢答装置 设计说明 接通电源后,主持人将开关拨到“...四路抢答装置 设计说明 接通电源后,主持四D触发器74LS175,它具有公共置0端和公共CP端,触发器的工作受CLK、MR 的控制。 如上图所示,抢答电路中的CP时钟脉冲源由74LS74组成的四分频电路抢答开始时,由主持人清除信号,按下复位开关S,74LS175的输出Q1~Q4全为0,所有发光二极管LED均熄灭,当主持人宣布“抢答开始”后,首先作出判断的参赛者立即按下开关,对应的发光二极管点亮,同时锁住其余三个抢答者的电路,不再接受其它信号,直到主持人再次清除信号为止。四路抢答装置 设计说明 接通电源后,主持人将开关拨到“...四路抢答装置 设计说明 接通电源后,主持此外设计中可能还需要使用与非门、非门等门电路的参与,使得设计的功能完整。 设计测试: 接通+5电源,CP端接实验装置上连续脉冲源,取重复频率约200Hz。 抢答开始前,开关K1、K2、K3、K4均置“0”,准备抢答,将开关S置“0”,发光二极管全熄灭,再将S置“1”。抢答开始,K1、K2、K3、,K4某一开关置“1”,观察发光二极管的亮、灭情况,然后再将其它三个开关中任一个置“1”,观察发光二极的亮、灭有否改变。 重复(1)的内容,改变K1、K2、K3、K4任一个开关状态,观察抢答器的工作情况。 四路抢答装置的评分标准 四路抢答装置属于时序电路与组合电路结合的综合实验项目,该项目的完成要求具体如下: 1. 四路抢答的输入终端、主持人终端需要按键实现,抢答结果至少用指示灯显示,如基本功能不完整则按50%计分。 2. 抢答需由主持人控制,逻辑不符合抢答标准者会酌情减分。 3. 如抢答结果选用数码管显示,此内容属于实验的加分部分。 4. 报告最后需加入本次实验的心得,字数不限,但切记雷同。 5. 报告请以“班级-学号-姓名”命名,以PDF格式上传至慕课平台。

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第1题

下图表示有A、B、C三个答题者的抢答装置。试设计仅能使最早按下按钮的人的指示灯亮的电路。假定手松开按钮开关后指示灯仍能持续亮着。另外,由主持人控制复位用按钮开关BS4

  

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第2题

图20.64是一智力竞赛抢答电路,供四组使用。每一路由TTL四输入与非门、指示灯(发光二极管)、抢答开关S组成。与非门G5以及由其输出端接出的晶体管电路和蜂鸣器电路是共用的,当G5输出高电平时,蜂鸣器响。(1)当抢答开关在如图示位置,指示灯能否发亮?蜂鸣器能否响?(2)分析A组扳动抢答开关S1(由接“地”点扳到+6V)时的情况,此后其他组再扳动各自的抢答开关是否起作用?(3)试画出接在G5输出端的晶体管电路和蜂鸣器电路。

   

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第3题

图20-50是一智力竞赛抢答电路,供四组使用。每一路由TTL四输入与非门、指示灯(发光二极管)、抢答开关S组成。与非

图20-50是一智力竞赛抢答电路,供四组使用。每一路由TTL四输入与非门、指示灯(发光二极管)、抢答开关S组成。与非门G5以及由其输出端接出的晶体管电路和蜂鸣器电路是共用的,当G5输出高电平时,蜂鸣器响。(1)当抢答开关如图示位置,指示灯能否发亮?蜂鸣器 能否响?(2)分析A组扳动抢答开关S1(由接“地”点扳到+6V)时的情况,此后其他组再扳动各自的抢答开关是否起作用?(3)试画出接在G5输出端的晶体管电路和蜂鸣器电路。

   

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第4题

题图所示是一智力竞赛抢答电路,供四组使用。每一组由TTL四输入“与非”门、指示灯(发光二极管)、抢答开关S组成。“与非”门G5以及由其输出端接出的晶体管电路和蜂鸣器电路是共用的,当G5输出高电平时,蜂鸣器响。(1) 当抢答开关如图示位置,指示灯能否发亮?蜂鸣器能否响?(2) 分析A组扳动抢答开关S1(由接“地”点扳到+6V)时的情况,此后其他组再扳动各自的抢答开关是否起作用。(3) 试画出接在G5输出端的晶体管电路和蜂鸣器电路。

  

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第5题

下图是触发器抢答器的电路图,下列哪种说法正确。 [图...

下图是触发器抢答器的电路图,下列哪种说法正确。

A、开关K置于地,即主持人清零时,使触发器U1的1管脚=0,使之处于清零工作状态。抢答前触发器清0,则Q1=Q2=Q3=Q4=0,四个发光二极管均不亮。门U4A输出=1,则门U4B开启,时钟脉冲CP可送至触发器U1的CLK端,为抢答做准备。

B、开关K置于地,即主持人清零时,使触发器U1的1管脚=1,使之处于清零工作状态。抢答前触发器清0,则Q1=Q2=Q3=Q4=0,四个发光二极管均不亮。门U4A输出=1,则门U4B开启,时钟脉冲CP可送至触发器U1的CLK端,为抢答做准备。

C、开关K置于地,即主持人清零时,使触发器U1的1管脚=0,使之处于清零工作状态。抢答前触发器清0,则Q1=Q2=Q3=Q4=1,四个发光二极管均不亮。门U4A输出=1,则门U4B开启,时钟脉冲CP可送至触发器U1的CLK端,为抢答做准备。

D、开关K置于地,即主持人清零时,使触发器U1的1管脚=0,使之处于清零工作状态。抢答前触发器清0,则Q1=Q2=Q3=Q4=0,四个发光二极管均不亮。门U4A输出=0,则门U4B开启,时钟脉冲CP可送至触发器U1的CLK端,为抢答做准备。

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第6题

下列关于四人抢答器功能的描述,正确的是( )。

A、只有抢答功能

B、只有清零功能

C、有清零和抢答功能

D、有清零、计数以及抢答功能

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第7题

设计一个四人抢答逻辑电路,具体要求如下:(1)每个参赛者控制一个按钮,用按动按钮发出抢答信号。(2)竞赛主持人另有一个按钮,用于将电路复位。(3)竞赛开始后,先按动按钮者将对应的一个发光二极管点亮,此后其他3人再按动按钮对电路不起作用。

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第8题

师:下列长度的三条线段能组成三角形吗?请快速抢答,并简单说明判断过程。(1)2Cm,4Cm,5Cm(2)2Cm,2Cm,4Cm(3)lCm,5Cm,3Cm

生1:(1)、(3)可以组成一个三角形。(2)不能组成三角形。师:为什么呢?

生1:根据两条边之和大于第三条边。2+4大于5,2+2不大于4,1+5大于3。师:大家同意吗?

生2:我认为(3)不能组成三角形,因为l+3不大于5。

师:很好!大家对(1)、(2)没问题吧。对于(3),大家同意吗?你认为应该验证三个不等式,如果我们只验证一个不等式,大家看看行吗?生3:应该是每两条边之和都应该大于第三条边。

师:是吗?可是该怎样验证才最快啊?

生1:定理说三角形两边之和大于第三边,应该任意两奈边才对,我看只须验证1+3不大于5,是最小两边之和不大于最大一边。

师:非常好!大家看看,是吗?

生:是的。

师:好!我们考虑问题就是要这样,要全面、快速.要抓住关键的东西。问题:请对:上述案例进行评析。

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第9题

设计一个4人智力竞赛抢答逻辑电路,具体要求如下: (1)每个参赛者控制一个按钮,用按动按钮发出抢答信号;(20分) (2)竞赛主持人另有一个按钮,用于将电路复位;(10分) (3)竞赛开始后,最先按动按钮者将对应的一个发光二极管点亮,此后其他3人再按动按钮对电路不起作用。 (50分) (4)拓展部分:最先按动按钮者对应的发光二极管点亮的同时,同时伴有蜂鸣器的鸣笛声,鸣叫时间持续2s。 (20分)
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