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白鹿洞书院学规不仅对中国古代书院教育的发展影响很大,而且传播到朝鲜、日本,对东亚的书院教育影响也相当大。
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第5题
林恩教授对造成这一结果的原因也进行了研究。他认为,造成人种智商差异的原因主要是生存环境的影响和基因的突变。
林恩教授首先注意到了加州大学研究脑量进化的专家杰里森的观点:在物种进化的过程中,物种的智力进化受到了环境的重要影响,这也是物竞天择的一种体现。动物们要想在恶劣的环境中成为幸存者,必须进化出足够大的脑容量,这样它们通过视觉、听觉和嗅觉得到的信息才能在大脑中进行充分地分析。林恩教授认为,这一理论同样适用于人类的进化。在对诸多的数据进行分析后,林恩教授得出:寒冷的气候让人类得到了更大的脑容量。比如东亚人的平均脑容量为1416cc,欧洲人的平均脑容量为1367cc,而撒哈拉地区非洲人的平均脑容量则为1282cc。寒冷的气候让早期的人类必须学会如何御寒。在寸草不生,动物也很少出没的冬季,努力寻找食物而生存下去使得些地区的人类获得越来越高的智商,以求不被大自然淘汰。
当林恩教授提出他的研究后,很多人提出了质疑。首先,既然东亚人拥有高于欧洲及美国人的智商,为什么欧洲人在科学技术研究和发明上要比东亚人更胜一筹?林恩教授认为这是由于东亚人在性格上比欧洲人更循规蹈矩,所以在发明创造上受到了一定的影响,但这并不能证明东亚人的智商低于欧洲人。林恩教授还提出,聪明的东亚人现在遍布世界各地,而他们在各个科学领域的参与和成绩也越来越突出。其次,既然寒冷的气候让人类进化出最大的脑容量,并获得高智商,为什么生活在冰天雪地中的爱斯基摩人却是个例外?林恩教授用基因突变来解释这个问题。他认为,在早期非洲直立人向世界各地移民进化的过程中,他们带着能够进化出高智商和低智商的基因。而这种基因在人口发展快、人口众多的地区得到进化的机会就更多。而在寒冷的地区,低智商的人类逐渐被淘汰,高智商的人类成为幸存者。爱斯基摩人的总人口只有5.5万人,很明显,控制智商的基因突变成高智商的机会也就小于欧亚人。
下列表述,符合原文意思的一项是:
A.林恩教授的研究结果表明,物种进化的过程中,物种的智力进化会受到环境的重要影响,人类的进化也是如此
B.寒冷的气候让人类得到的更大的脑容量,使人类能够在大脑中对从视觉、听觉和嗅觉得到的信息进行充分的分析
C.欧亚人控制智商的基因突变成高智商的基因的比例高于爱斯基摩人,这也是今天爱斯基摩人智商低的原因之一
D.气候寒冷的地区,因为智商低而无法努力寻找食物从而生存的人,将逐渐被大自然淘汰
依据原文提供的信息,下列推断正确的一项是:A.气候越寒冷,相应地区人类的智商就越高
B.动物们进化出的脑容量越大,就越有可能战胜恶劣的环境
C.如果爱斯基摩人现在大力发展人口,就能提高人种的智商
D.东亚人智商高于欧美人,会比欧美人更适应现代生活
原文第四段的主要意思是:A.欧洲人在科学技术研究和发明上要比东亚人更胜一筹
B.林恩教授解释高智商中的一些特殊现象
C.东亚人在各个科学领域的参与和成绩也越来越突出
D.很多人对林恩教授的研究成果提出了质疑
下列选项中,最适合作为文章标题的是:A.东亚欧智商之我见
B.亚洲人的智商全世界最高
C.全球人种智商研究报告
D.东亚高智商聚集地
从原文来看,下列表述与造成人种智商差异的原因无关的一项是:A.在动物进化的过程中,包括人类在内的物种的智力进化会受到其所处生存环境的重要影响
B.在寒冷的气候中,那些为了不被大自然淘汰而努力生存下来的人类会获得越来越高的智商
C.那些能够进化出高智商的基因,在人口发展快和人口众多的地区能够得到更多的进化机会
D.东亚人性格上的循规蹈矩影响了他们的发明创造,但这并不影响东亚人的智商高于欧洲人
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第6题
材料一发端于唐宋之际的海洋发展路向,表明我国传统社会的运行轨迹开始出现了由“头枕三河、面向草原”到“头枕东南、面向海洋”的历史性转折,到宋代出现了“诸蕃惟市舶仅通”的局面,海上对外贸易极其繁盛。东起日本、朝鲜,西到地中海和非洲东部沿岸,欧洲、非洲、亚洲50多个国家与中国有贸易往来.宋代中国是亚洲一支最活跃的力量,以中国为中心,与欧洲和非洲连接在一起的亚洲多边贸易网络初具规模,指南针在地中海投入使用,大大促进了地中海交通和对外贸易的繁荣。
材料二据《明实录》载,明太祖朱元璋对中书省说:“其朝贡无论疏数,厚往而薄来可也。”又说:“朕以海道,可通外邦,故尝禁其往来。”明成祖说:“商税者,国家抑逐末之民,岂以为利。今夷人慕义远来,乃侵其利,所得几何,而亏辱大体多矣。”自成化十二年(1476年)正月起至次年三月止,赏赐贡使等项苎丝37558匹,而全国司库每年额造仅25741匹。据《皇明世法录》载,明政府下令:“凡将马牛、军需……私出外境货卖及下海者,杖一百……物货船车并入官……若将人口、军器出境及下海者,绞”,后又下令:“片板不许入海……”。
材料三中国在西方文艺复兴时期的大部分时间里,其本身就是一个世界,一个尽可能不与外界往来的世界,然而,尽管除知识名流外,其他中国人对外部世界不感兴趣,但外部世界却对中国兴趣甚浓。哥伦布航行的目标就是契丹,麦哲伦旅行的主要结果是马尼拉这块殖民地的建立,而到中国传教则成为耶稣会士的荣耀……作为一个有名无实的闭关国家,有着甚至更为封闭的儒家思想的明代中国,正在丧失它的自主性.开始依附于一个非它所创造的世界体系。
(1)依据材料一和所学知识,指出唐宋之际我国外贸路径变化的主要原因及其世界意义。
(2)依据材料二和所学知识,指出影响明朝海外贸易的主要因素。
(3)依据材料二、三并结合当时的世界形势,评述明朝的对外贸易政策。
第8题
A、朝鲜独立,成为美国的保护国
B、朝鲜削藩置县,成为中国的一部分
C、朝鲜独立,成为与中国平起平坐的国家
D、朝鲜削藩置县,成为日本的一部分
第9题
A1954年10月8日
B1955年10月8日
C1956年10月8日
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