对于试情公羊以下哪项方法不建议采用？ （）

A、身体健康

B、性欲旺盛

C、无恶癖

D、精液品质优良

A、变得更有觉知力。

B、品味美好。

C、计算善意。

D、追随激情。

A、企业组织的规模大

B、决策数目多

C、控制容易

D、协调、沟通不易

A、愤怒教我们使用力量。

B、焦虑让我们应付大场面。

C、困难告诉我们别的选择。

D、暴力电影让我们过度恐惧。

A、淘汰残弱公禽

B、剪短两侧鞍羽

C、淘汰无性反射、不排精或习惯性排粪、出血的公禽

D、淘汰精液品质不佳的个体

A、一般来说，情感是利益付出或获取时的心理感受或累积的心理状态

B、情感与利益无关

C、情感是纯粹的两情相悦

D、情感是不确定的

A、冲动性减少

B、稳定性提高

C、从外露到内隐

D、持续时间增加

A、反驳消极情绪。

B、调整你对媒体信息的摄入。

C、应对周围的消极源。

D、梦想自己的未来。

A、课标与教材分析的目的是明确课标的要求，在教材中的地位和作用，以及教材的内容构成等。

B、学情分析的目的是对学生的学习起点进行分析，如学习中的迷思概念和学习困难等。

C、板书设计就是主板书设计。

D、学习评价设计包括：课堂教学的表现性评价、课堂练习和课后作业的设计等。

A、

B、

C、

D、