以下关于当代批判理论说法正确的一项是？

B、中国最早引入此理论是在20世纪90年代的《桂林市旅游发展规划》

C、旅游中涉及的各个组织或群体来自不同行业和部门，其目标和利益指向很多时候是较容易协调的

D、旅游地的规划和管理需要“利益相关者”的概念和理论来建立整合各种分散力量和资源的机制

B.决策理论学派是吸收权变理论的观点，运用计算机、运筹学等知识而形成的学派

C.决策理论学派属于“管理理论丛林”的一个学派

D.决策理论学派认为，决策可以达到最优的标准，而不仅仅是实现满意的标准

A.平衡理论又叫“A-B-X”理论

B.该理论认为A与B各代表一个人，X是第三者或态度对象

C.平衡假定B和X之间的平衡状态是稳定的，不平衡状态是不稳定的，并会使人产生心理紧张，于是消除紧张，恢复和谐就成了迫切的需求

D.为了保证这个模型稳定，必须维持A-X和B-X的对等关系

A、图腾（totem）一词源于奥杰布韦人，“是分布于北美五大湖北部地区阿尔衮琴人的说法。

B、1914年，里弗斯把图腾制度定义为三个因素，即社会因素、神话因素和仪式因素的结合体。

C、在列维-斯特劳斯看来，图腾制度是学术界的一种误解。一些前辈学者认为人类将自然界的物种作为崇拜对象，当做自己的图腾，从而产生图腾信仰这样一种原始宗教形式。

D、列维-斯特劳斯则认为作为信仰的图腾并不存在，而是人类学家的凭空臆造，只为满足和迎合他们的需要。

A.五种需要像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，顺序是固定的

B.每种需求独立存在，每个时期，每个人有一种需要

C.每种需要都会因为更高层次需要的发展而消失

D.低层级的需要，通过外部条件就可以满足；而高层级的需要，是需要通过内部因素才能满足的

A、教学要让班上每个学生都达到同样的发展水平

B、学生只有在成年人的帮助下才可能跨过最近发展区

C、一个孩子的最近发展区是固定的，跟教学方式无关

D、教学要考虑儿童现有的发展水平