临摹插画2张

请临摹2-3张插画作品（尺寸工具不限）

7.4 请临摹其中一张彩色笔插画作品或创作一张（尺寸：A4 ） 8.6 请临摹其中一张钢笔插画作品或进行一张自由创作（尺寸：A4 ） 备注：作业二选一，自由创作的作品参与互评之外可单独与老师沟通并指导

创作以动物为主题的插画一张。

自由创作插画一张，8开以上大小，材料不限

请临摹其中一张彩色插画作品或进行一张自由创作作品（尺寸：A4 ） 备注：自由创作的作品参与互评之外可单独与老师沟通并指导。 请同学们利用有限资源，绘制一幅带颜色的插画作品！ 请同学们利用有限资源，绘制一幅带颜色的插画作品！

选定一个插画师以及他的代表作来分析作品（不少于三张），

自由选题 1.黑白插画一幅 2.彩色插画一幅 注：8开纸张，绘制方式工具不限

工具：请使用铅笔 （或电脑板绘中的铅笔工具） ①临摹一幅插画作品（参考ppt中示例任选其一） ②创作一张插画小品。 作业为①②任选其一。手绘作品请扫描（或拍照）上传至本页，截止时间为3月16日中午12点 （尺寸：A4 ，作业上传并讨论） 备注：作品参与互评之外可单独与老师沟通并指导

要求：根据所选择的摄影图片（人物、景物都可，摄影图片可用：原创（最好是原创），由于疫情期间不便拍摄，用非原创摄影图片请注明图片出处）进行想象完成插画与影像的结合，表达主题思想和意图，请给作品命名。 数量：1张 尺寸：大小不限，精度不能太低的图片。 提交要求：格式JPG，放入附件内提交！！！（JPG命名：姓名-作品名称）作业提交时间截止于3月18日晚23:00。同时请在3月18日23:00以前（逾期

儿童插画的夸张应该从儿童的审美心理特点出发，了 解儿童的接受能力和理解能力，尊重儿童的审美要求，并以此为前提正确把握夸张这一艺术手法在创作中的运用。