微课不是课，更不是课程，充其量是一种资源，是一种适合在短时间内完成有效学习的资源。

A、微课程是一个微型的教学系统，里面包含着微课。微课”作为资源，是一种教学要素，存在于微课程中。

B、微课程就是微课。

C、微课里面有微课程。

D、微课程不是微课。

微课是一种在线教学视频。( )

课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”(course of study)，微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有：

A.课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计)

B.课程模式

C.课程目标

D.课程评价

E.课程内容

微博是一种展示工具,微信是一种联络工具。()

植物细胞内有两种微体，一种是______，另一种是______。

根据材料，回答题

包合技术是指在一定条件下，一种分子被包嵌于另一种分子的空穴结构内形成超微囊状包合物的技术。包合物由主分子和客分子两部分组成，主分子即包合材料，具有较大的空穴结构，客分子即药物，它能被主分子容纳在内，形成分子囊。常用的包合材料有环糊精等。

下列关于环糊精特点的叙述，错误的是 查看材料

A.环糊精是淀粉的降解产物

B.分子外部亲水

C.有仅、l3、1三种

D.为中空圆筒形，内部呈亲水性

E.将脂溶性药物包嵌于环糊精分子空腔内，提高水溶解度

微波是一种电磁波，它的波长较短，一般是指波长从()到1.0mm范围内的电磁波。

A、0.5m

B、1.0m

C、1.5m

D、2.0m

A、微课资源

B、微课

C、微课视频

D、MOOC

“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强。从哲学上看，“微课”的运用()

A.是对传统课堂的颠覆

B.是对传统课堂教学模式的辩证否定

C.体现了创新是外在因素作用的结果

D.体现辩证否定的实质是扬弃