【单选题】下列说法中正确的是:()
A、如果模型的很高,我们可以认为此模型的质量较好
B、如果模型的较低,我们可以认为此模型的质量较差
C、如果某一参数不能通过显著性检验,我们应该剔除该解释变量
D、如果某一参数不能通过显著性检验,我们不应该随便剔除该解释变量
A、如果模型的很高,我们可以认为此模型的质量较好
B、如果模型的较低,我们可以认为此模型的质量较差
C、如果某一参数不能通过显著性检验,我们应该剔除该解释变量
D、如果某一参数不能通过显著性检验,我们不应该随便剔除该解释变量
第1题
A、原子核在常温下就能发生轻核聚变
B、太阳的能量来自大量的氘核的裂变
C、能量在转化的过程中总量保持不变,并且存在方向性
D、煤、石油、天然气都属于可再生性能源
第2题
A.企业非日常活动中形成的经济利益总流人也属于收入要素的构成内容
B.所有者权益是企业投资者对企业资产的所有权
C.企业所有的利得和损失均应计入当期损益
D.收入、费用和利润三项会计要素表现资金运动的显著动态状态,能够反映企业的经营成果
第4题
A、反刍动物的口腔唾液中不含唾液淀粉酶
B、乳牛的日粮应以粗饲料为主,精饲料为辅
C、饲料中未被瘤胃微生物降解的蛋白质称“过瘤胃蛋白”
D、牛瘤胃可以合成维生素B族、维生素C和维生素K
第5题
A、企业对外捐赠支出,应确认为企业的费用。
B、费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。
C、费用只有在经济利益很可能流出从而导致企业资产减少或者负债增加、且经济利益的流出额能够可靠计量时才能确认。
D、企业发生的交易或者事项导致其承担了一项负债而又不确认为一项资产的,应当在发生时确认为费用,计入当期损益。
第7题
A、某一图形元件做动作渐变时,必须单独放在一层里
B、编辑元件会改变先前已经引用了这些元件的实例,而改变实例的属性不会改变它引用的元件
C、在主场景中,如果层太多,可以把其中一些层“打包”成元件,再重新置入主场景,以简化主场景的时间轴
D、在库中使用直接复制命令拷贝一个元件,改变或编辑拷贝的元件时,也会影响到原先的元件
第8题
A、课标与教材分析的目的是明确课标的要求,在教材中的地位和作用,以及教材的内容构成等。
B、学情分析的目的是对学生的学习起点进行分析,如学习中的迷思概念和学习困难等。
C、板书设计就是主板书设计。
D、学习评价设计包括:课堂教学的表现性评价、课堂练习和课后作业的设计等。
第9题
A、油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害
B、与头发摩擦过的气球能吸引细小水流,是因为气球和水流带上了异种电荷
C、磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力
D、电脑中安装的微型风扇是为了除尘
第10题
A、不考虑错误与遗漏项目,由于经常账户和资本与金融账户之和必定为零,故国际收支必定是平衡的。
B、弹性分析法中,假设进口商品以本币计价,出口商品以外币计价。
C、研究汇率变化对国际收支的影响时,要综合考虑汇率变化带来的进出口商品价格和数量的变化。
D、不论贸易收支初始状态如何,只要进口需求价格弹性与出口需求价格弹性之和大于1时,本币贬值就能够改善国际收支。
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