题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

【单选题】根据PEP小学英语教材的编写体例，5个元音字母的名称音，主要在哪个册次里进行教学？

A.三年级上册

B.三年级下册

C.四年级上册

D.四年级下册

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第1题

【单选题】根据PEP小学英语教材的编写体例，语音页的字母教学是在哪个册次进行？

A、三年级上册

B、三年级下册

C、四年级上册

D、四年级下册

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第2题

【多选题】根据PEP小学英语教材的编写体例，读写启蒙板块Start to read，主要在哪个册次里进行教学？

A、三年级上册

B、三年级下册

C、四年级上册

D、四年级下册

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第3题

【判断题】根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》英语课程分级目标体系和人教版PEP小学英语教材的编写体例，高段对话课主要指的是5年级和6年级PEP教材中的对话板块。

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第4题

【多选题】人教版PEP小学英语教材每个学习单元：

A、let’s learn是词汇板块

B、有2个显性处理词汇的板块

C、新词按话题归类出现在学习单元里

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第5题

【多选题】人教版PEP小学英语教材语音页的设计目的是什么？

A、培养学生自然拼读能力

B、避免强调音标教学

C、强调音标教学

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第6题

教学设计题：根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。

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第7题

【判断题】PEP小学英语教材里，从三年级上册开始，到五年级下册，有专门的语音教学页，位于学习单元A部分的第三页。

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第8题

【判断题】PEP小学英语教材以“话题-功能-结构-活动”为主线，以话题为中心编排单元，功能句主要编排在Let’s talk板块，词汇则按话题归类呈现在Let’s learn板块。

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第9题

【判断题】PEP小学英语教材以“话题-功能-结构-活动”为主线，为了引导学生循序渐进地学习不同的语言表达形式，同一话题在不同册次时有复现。

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第10题

【判断题】PEP小学英语教材每个单元的各个部分是人物连贯、情节连续的故事，这些故事将语言的学习融会其间，也为实现“以故事为基础的小学英语教学法”提供了依据。

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