【简答题】请列举小程序各入口场景。

【简答题】某学校拟组建一个小型校园网，具体要求如下： （1）设计要求 　1)终端用户包括：48个校园网普通用户；一个有24个多媒体用户的电子阅览室；一个有48个用户的多媒体教室(性能要求高于电子阅览室)。 　2)服务器提供Web、DNS、E-mail服务。 　3)支持远程教学，可以接入互联网，具有广域网访问的安全机制和网络管理功能。 　4)各楼之间的距离为500米。 （2）可选设备 设备名称 数量 特性 Switch1 1台 具有两个100Base—TX端口和24个10Base—T端口 Switch2 2台 各具有两个100M快速以太网端口(其中一个100Base—TX、一个100Base—FX)和24个10Base—T端口 Switch3 2台 各配置2端口100Base—FX模块、24个100 Base—TX快速以太网端口 Switch4 1台 配置4端口100Base-FX模块、24个100Base-TX快速以太网端口；具有MIB管理模块 Router1 1台 提供了对内的10/100M局域网接口，对外的128K的ISDN或专线连接，同时具有防火墙功能 （3）可选介质 3类双绞线、5类双绞线、多模光纤。 该校网络设计方案如图3-25所示。 根据以上信息，请回答下列问题。【问题1】 依据给出的可选设备进行选型，将图3-34中(1)～(5)处空缺的设备名称进行填写 (每处可选一台或多台设备)。 【问题2】 将图3-34中(6)～(8)处空缺的介质进行填写(所给介质可重复选择)。

【单选题】请选择视频中播放的手语含义（ ）3.5 (5).mp4

A、小孩子都喜欢喝水，因为水里有糖。

B、小朋友都喜欢喝饮料，因为饮料很甜。

【单选题】请选择视频中播放的手语含义（ ）3.9 (4).mp4

A、从世界角度发现，人类很渺小。

B、从宇宙视角看地球，地球特别小。

【单选题】请分析旋律,写出大、小调调式名称:

A、g和声大调

B、c和声小调

C、b和声小调

D、g旋律小调

【单选题】请听节奏短句，选出空缺小节的节奏型。

A、

B、

C、

D、

【资料题】某小学老师采用以下方法对学生进行文明礼仪教育： 方法一：自编了一些有关文明礼仪的儿歌，让孩子在诵读中了解文明礼仪，并付之于行动之中。如新童谣《一点儿》、《好习惯》等等（选字《新童谣》小学版）；自编儿歌“上课铃声响，同学快坐好，头正、身直、脚放平，两眼注视正前方。”“进学校，不猛跑，慢步轻声，不打闹。”“进学校，不乱跑，见到老师问声好，见到同学问生早，人人夸我有礼貌。”…… 方法二：发明了一个针对低年级学生年龄特点而创编的“礼仪训练四法”： “演”中训练，让做得好的同学进行行为表演，如：怎样向老师鞠躬问好、怎样礼貌的进老师办公室，等等。 “赛”中训练，如排队以男女生竞赛的形式进行，课前两分钟预备以小组为单位进行比赛，等等。 “听”中训练，把学生中得好行为编成故事，将给大家听。 “树”中训练，树立班中表现好的学生为小榜样，用榜样的力量来激励其他学生。 方法三：根据学生的年龄特征，设立了“争当文明小天使”的评比栏，每周评一次，总结一次，把得星的同学为什么得星讲给同学听，并号召其他同学向他们学习，使同学们知道在同样或相似的情景中我应该怎样做，及怎样做是文明的表现，怎样做就是不文明的表现，使学生由最初的学常规、学规范时形成的感性认识上升到理性认识。 请分析该学校采用的德育方法是什么？遵循了哪些德育原则？体现哪些德育规律？

一）改错题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 答题时写清题号，直接写答案即可。 二）简答题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分） 答题时写清题号，直接写答案即可。 三）实验分析题（本大题共2个小门，共10分） （1）实验获得酶E在催化两个不同底物a和底物b时的米氏曲线（如下图所示），请问根据实验结果，底物a和底物b谁是酶E的最适底物？（1分）为什么？（2分）（2）请根据过氧化氢酶在240nm处有强烈的光吸收这一特性，设计一个测定土豆中过氧化氢酶米氏常数的实验，简述实验步骤。注意：过氧化氢酶标准品可从试剂公司直接购买。（7分） 四）计算讨论题（本大题共3个小问，共21分） （1）试计算，真核细胞中1mol葡萄糖分子彻底氧化分解成二氧化碳和水时，最多可产生多少能量？请写出必要的计算步骤和解释说明。（5分） （2）试以此为例，解释反应发生场所对葡萄糖分子彻底氧化分解产能的影响。（6分） （3）试根据课上所学，画出葡萄糖、蛋白质、脂肪三大供能营养物间的代谢关系示意图，无需列出通路上的所有代谢物，只需标出不同通路间交叉点上的化合物即可（10分）