下列不属于被动活动的是()。
A.关节松动术
B.关节牵引
C.悬吊练习
D.CPM
E.被动牵伸
A.关节松动术
B.关节牵引
C.悬吊练习
D.CPM
E.被动牵伸
第4题
A.成人学习具有一定程度的被动性
B.成人学习者是自主学习者,他能够独立地指导和控制自己行为和活动
C.验是成人学习的一个重要的资源
D.成人学习是主动学习
第5题
A.对教师进行教育思想的培训
B.实行传统的学生被动学习、死抠书本的教育
C.将教育目的落实到教学活动之中
D.全方位调动学生的主动性和积极性
第6题
A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。特别是老人的身心状况,因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表
B.老人由于其身心健康状况,可能在小组中表现得比较被动,头脑中满是个人问题,使老人小组工作的节奏要比年轻人小组慢许多。对小组带领者来说,能看到成员点滴的进步十分重要,这样就不会为迟迟看不到显著成效而气馁
C.老年人有各种身体上的不便和知觉方面的限制,因此在开办小组的时候要有相应的调整。比如,在空间安排和辅助器具的使用上要做特别的考虑
D.老人群体可能要比年轻人群体被动一些。小组带领者可能要投入额外的时间与小组成员建立个人关系,这要比一般的小组工作投入得多些。老人可能需要工作者“献殷勤”才能参加最初的小组聚会和以后的小组活动
E.在有些情形下工作者不宜采用小组工作的方法。比如,老人身体状况不好,出行有实际困难;患有器质性疾病,头脑混乱;有精神疾病;有严重的行为问题;正处于紧急的危机状况中等
第9题
B.成人学习是主动学习
C.成人学习具有一定程度的被动性
D.经验是成人学习的一个重要的资源
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