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[单选题]

【单选题】【单选题】

A.学生(学号、姓名、性别、联系电话、年龄) 课程(课程编号、课程名称、课程类别编号、学时、课程学分)

B.学生(学号、姓名、性别、联系电话、年龄) 课程(课程编号、课程名称、课程类别编号、学时、课程学分) 选课(成绩)

C.学生(学号、姓名、性别、联系电话、年龄) 课程(课程编号、课程名称、课程类别编号、学时、课程学分) 选课(选课编号、成绩)

D.学生(学号、姓名、性别、联系电话、年龄) 课程(课程编号、课程名称、课程类别编号、学时、课程学分) 选课(学号、课程编号、成绩)

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第1题

题77图是学生等候课程的 E-R图,根据此 E-R图转换得到的关系模式有

A.学生(学号,姓名,年龄,性别)

B.课程(课程号,课程名,学时数,学分)

C.选课(学号,课程号,成绩)

D.选课(成绩)

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第2题

在“学生选课”例子中,A={学生,属性,码,关系,学号,姓名,年龄,性别,课程,课程号,课程名,成绩,E-R图,“学生选课”E-R图,关系模型,“学生选课”关系模型…… }一般被划分到以下哪种形态( )

A、抽象

B、理论

C、设计

D、不能划分

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第3题

● 对于下图所示的 Students和 SC 关系,属性 Sno 表示学号,Sname 表示姓名,Sex表示性别,SD表示专业,Age 表示年龄,Cno 表示课程号,Grade 表示成绩。

a. 当用户查询“选了课程 2 的学生数”时,其结果应为 (59) ;当 Students 和 SC关系进行自然连接时,其结果集的属性列数应为 (60) 。

(59)A. 3 B. 4 C. 6 D. 7

(60)A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

b. 查询“至少选修了两门课程的每个学生的平均成绩”的 SQL 语句如下:

SELECT Sno, (61)

FROM SC

GROUP BY Sno

(62) >1;

(61)

A. Grade

B. SUM(Grade)/ 7

C. AVG(Grade)

D. SUM(Grade)/ COUNT(Cno)

(62)

A. WHERE COUNT(Sno)

B. WHERE COUNT(DISTINCT(Sno) )

C. HAVING COUNT(Sno)

D. HAVING COUNT(DISTINCT(Sno) )

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第4题

● 对于下图所示的 Students和 SC 关系,属性 Sno 表示学号,Sname 表示姓名,Sex表示性别,SD表示专业,Age 表示年龄,Cno 表示课程号,Grade 表示成绩。

a. 当用户查询“选了课程 2 的学生数”时,其结果应为 (59) ;当 Students 和 SC关系进行自然连接时,其结果集的属性列数应为 (60) 。

(59)A. 3 B. 4 C. 6 D. 7

(60)A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

b. 查询“至少选修了两门课程的每个学生的平均成绩”的 SQL 语句如下:

SELECT Sno, (61)

FROM SC

GROUP BY Sno

(62) >1;

(61)

A. Grade

B. SUM(Grade)/ 7

C. AVG(Grade)

D. SUM(Grade)/ COUNT(Cno)

(62)

A. WHERE COUNT(Sno)

B. WHERE COUNT(DISTINCT(Sno) )

C. HAVING COUNT(Sno)

D. HAVING COUNT(DISTINCT(Sno) )

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第5题

在考生文件夹下有一个数据文件“Acc2.mdb”,其中已经设计好3个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个临时表“tTemp”及一个窗体“fTmp”。请按以下要求完成设计: (1)创建一个查询,查找并显示没有运动爱好学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容,将查询命名为“查询1”。 (2)创建一个查询,查找并显示所有学生的“姓名”、“课程号”和“成绩”3个字段内容,将查询命名为“查询2”。 (3)创建一个参数查询,查找并显示学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容。其中,设置“性别”字段为参数,参数条件引用窗体“fTmp”上控件“tSS”的值,将查询命名为“查询3”。 (4)创建一个查询,删除临时表“tTemp”中年龄为奇数的记录,将查询命名为“查询4”。查询结果如图1所示。

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第6题

对于下图所示的Students和SC关系,属性Sno表示学号,Sname表示姓名,Sex表示性别,SD表示专业,Age表示年龄,Cno表示课程号,Grade表示成绩。

a.当用户查询“选了课程2的学生数”时,其结果应为(59);当Students和SC关系进行自然连接时,其结果集的属性列数应为(60)。

b.查询“至少选修了两门课程的每个学生的平均成绩”的SQL语句如下:

SELECT Sno,(61)

FROM SC

GROUP BY Sno

(62)>1;

A.3

B.4

C.6

D.7

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第7题

对于下图所示的Students和SC关系,属性Sno表示学号,Sname表示姓名,Sex表示性别,SD表示专业,Age表示年龄,Cno表示课程号,Grade表示成绩。

a.当用户查询“选了课程2的学生数”时,其结果应为(59);当Students和SC关系进行自然连接时,其结果集的属性列数应为(60)。

b.查询“至少选修了两门课程的每个学生的平均成绩”的SQL语句如下:

SELECT Sno,(61)

FROM SC

GROUP BY Sno

(62)>1;

A.3

B.4

C.6

D.7

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第8题

● 设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。 学生实体Students中的“家庭住址”是一个(49)属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students(50)。

(49)

A.简单

B.多值

C.派生

D.复合 (50)

A.可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NF

B.只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息 C.应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体 D.需要对关系模式Students增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段

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第9题

● 设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息; “家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。 学生实体Students中的“家庭住址”是一个 (52) 属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students (53) 。

(52)

A. 简单

B. 多值

C.复合

D. 派生

(53)

A. 可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NF

B. 只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息

C. 需要对关系模式Students增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段

D. 应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体

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第10题

设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系,电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。

学生实体Students中的“家庭住址”是一个(52)属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students (53)。

(58)

A.简单

B.多值

C.复合

D.派生

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