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[单选题]

对青少年网络成瘾行为的干预包括

A.强化疗法

B.家庭疗法

C.认知疗法

D.团体疗法

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第1题

请以青少年网络游戏成瘾预防行为为案例,分析如何运用理性行动和计划行为理论开展健康教育与健康促进。 提示:从解除网络游戏成瘾的意愿、网络游戏合理化的信念、社会规范及自我效能方面进行分析,最终给出实行干预的3-5条措施。
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第2题

青少年网络成瘾的行为疗法包括:

A、行为塑造法

B、行为契约法

C、自我辩论法

D、自我时间管理法

E、自我记录法

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第3题

社会工作对青少年网络成瘾问题的干预可以从预防与治疗等两个层面进行。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

以下属于预防性青少年社会工作的是()。

A、青少年网络成瘾干预

B、青少年预防艾滋病教育

C、青少年生命价值教育

D、青少年思想道德辅导

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第5题

引起青少年网络成瘾的原因主要有( )。

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第6题

试述网络成瘾的主要表现及青少年网络成瘾的主要原因。

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第7题

预防青少年网络成瘾的关键在于()。
A、A.各党委政府、社会组织齐抓共管

B、B.社会营造良好育人氛围

C、C.提高青少年网络思想政治教育素养

D、D.引导青少年学生掌握运用网络的自主权

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第8题

一般来讲,引起青少年网络成瘾的原因是()。

A.青少年心理发展不成熟

B.学习压力大,学生从网络中寻求解脱和释放。

C.日常课程安排与网络联系过于紧密

D.社会问题使青少年到网络中躲避现实

E.父母工作繁忙,忽略了孩子们内心真正的需求

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第9题

青少年网络成瘾的社会因素有哪些?()
A、学校教育体制存在弊端

B、政府监管不力

C、社会舆论导向作用缺失

D、不良社会环境

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第10题

造成青少年网络成瘾的原因包括()。

A.网络游戏的吸引力

B.学校压力过大

C.自制力比较差

D.家庭环境不良

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