【单选题】儿童进行社会化的第一个基本单元是（)。

A、于1950年颁布

B、是一部土地私有化法律

C、主要是为了解决温饱问题

D、符合中国共产党的一贯政治哲学

A、冗长

B、背景化

C、大量使用第一人称作为主语

D、涉及研究方法

A、2006-05-20

B、2009-09-28

C、2011-10-01

D、2012-09-08

第二题 单选题（每题5分，共60分） 1 .视觉传感器接受部的主要作用是( ) A.充分发挥传感器性能的重要作用 B.将光学图像信号转换成电信号 C.将二维图像的电信号转换为时间序列的一维信号 D.抽出有效信号 2.光导摄像管不具有的功能是( ) A.光电转换功能 B.扫描功能 C.D/A功能 D.存贮功能 3.视觉传感器扫描部的主要作用是( ) A.聚成光学图像信号 B.将光学图像信号转换为电信号 C.将二维图像信号转换为时间序列的一维信号 D.抽出有效信号 4.视觉传感器能源以( )为基础。 A.光电转换 B.图像处理技术 C.将二维转化为一维 D.抽出有效信号 5.光导摄像管是一种兼有光电转换功能和( )的真空管。 A.接受功能 B.扫描功能 C.记忆功能 D.存贮功能 6.CCD摄像元件是一种( )型晶体管开关集成电路。 A.MOS B.PD C.PN D.S 7.红外光的波长( )μm。 A.2~20 B.4000~80000 C.1500~50000 D.0~0.5 8.明亮度信息可以借助( )进行数字化。 A.D/A转换器 B.A/D转换器 C.加法器 D.积分器 9 下列选项中，属于最常见的光学式测量系统的是( ) A.光栅测量系统 B.光电显微镜 C.光学编码器 D.磁尺 10 .红外光导摄像管中，红外图像所产生的温度分布可以把靶面上感应出相应电压分布图像的物理基础是( ) A.压电效应 B.电磁感应 C.光电效应 D.热电效应 11.为了进行图像识别，应当先消除图像中的噪声和不必要的像素，这一过程称为( ) A.编码 B.压缩 C.前处理 D.后处理 12 .封装在光电隔离耦合器内部的是( ) A.两个发光二极管 B.两个光敏三极管 C.一个光敏二极管和一个光敏三极管 D.一个发光二极管和一个光敏三极管

A、“议程设置”理论

B、“沉默的螺旋”理论

C、“培养”理论

D、“第三人效果”理论

A.明确的规划

B.领导重视，员工配合

C.正确选用ERP软件

D.进行市场预测

A、a数组与b数组完全相同

B、a数组与b数组具有相同的长度

C、a数组和b数组的最后一个字符都是字符串结束标志符'\0'

D、a数组的长度比b数组的长度小

A、头孢菌素

B、阿维菌素

C、青霉素

D、氯霉素

某老师在讲高中思想政治必修三《文化生活》第一单元第一课第二框题《文化与经济、政治》时，针对课程设计了如下一个教学环节，试分析该老师采用了何种教学方法，并加以说明。【解决的问题】文化在综合国力竞争中的地位、作用以及提升文化竞争力的措施。【解决的方案】展示图片、引用材料、播放音乐，学生以小组为单位进行专业化讨论，教师适时引导。由小组发言人进行总结，其他同学补充。（注：突出专业化讨论的作用，充分发挥学生在学习中的主体作用，主要通过学生的主体作用和师生的互动来解决问题）展示《大长今》剧照，并配文字说明、展示《功夫熊猫》和《花木兰》剧照。【问题设计】对比上面两则材料，谈谈你的感受。【设计意图】展示熟悉的《大长今》和美国电影海报，学生总会有一种少了点中国文化的遗憾。再看看韩国注重开发文化资源，抓住机遇大力发展文化产业，而我国作为文化资源大国却是文化卢业弱国，感受文化竞争力在综合国力竞争中的地位越来越重要，使学生有一种沉重的责任感，并激发学生好好学习科学文化知识，为发扬民族文化奠定基础。

【背景资料】某市科技大学新建一座现代化的智能教学楼，其教学楼主体采用现浇钢筋混凝土框架结构，基础形式为现浇钢筋混凝土筏形基础，地下2层，地上7层，混凝土采用C30级，主要受力钢筋采用HRB335级，在主体结构施工到第五层时，发现三层部分柱子承载能力达不到设计要求，聘请有资质的检测单位检测鉴定仍不能达到设计要求，拆除重建费用过高，时间较长，最后请原设计院核算，结果表明能够满足安全和使用要求。该结构地下防水采用卷材防水和防水混凝土两种方式，屋面采用高聚物改性沥青防水卷材，屋面施工完毕后采用淋水方法进行渗漏检查，持续淋水1小时后开始进行检查、观察。工程于2008年8月28日竣工验收。在使用至第三年发现屋面有渗漏，学校要求施工单位进行维修处理，施工单位进行了维修，但不同意承担本次维修所发生的费用。请根据上述背景资料完成题以下选项，其中判断题二选一（A、B选项），单选题四选一（A、B、C、D选项），多选题四选二或三（A、B、C、D选项）

（判断题）该建筑屋面渗漏淋水试验1小时做法不妥当（ ）。

A.正确

B.错误