题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
“聪明难，糊涂难，由聪明转入糊涂更难。放一着，退一步，当下心安，非图后来福报也”。这是郑板桥书写“难
得糊涂”四个大字后加写的小字说明。对这段话理解正确的是：
A．郑板桥认为糊涂比聪明更有价值
B．由聪明转入糊涂不符合逻辑
C．郑板桥书写“难得糊涂”说明他没有进取心
D．郑板桥书写“难得糊涂”是有反言的方式来讽刺社会的黑暗
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第3题
认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）
A．为人民服务的宗旨
B．批评与自我批评的作风
C．理论联系实际的作风
D．从群众中来，到群众中去的工作方法
第4题
认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）。
A．理论联系实际的作风
B．批评与自我批评的作风
C．为人民服务的宗旨
D．从群众中来、到群众中去的工作方法
第5题
认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）。
A．理论联系实际的作风
B．批评与自我批评的作风
C．为人民服务的宗旨
D．从群众中来、到群众中去的工作方法
第6题
认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）。
A．理论联系实际的作风
B．批评与自我批评的作风
C．为人民服务的宗旨
D．从群众中来，到群众中去的工作方法
第7题
认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）。
A．理论联系实际的作风
B．批评与自我批评的作风
C．为人民服务的宗旨
D．从群众中来，到群众中去的工作方法
第8题
认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）。
A．理论联系实际的作风
B．批评与自我批评的作风
C．为人民服务的宗旨
D．从群众中来、到群众中去的工作方法.
第9题
认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）。
A．理论联系实际的作风
B．批评与自我批评的作风
C．为人民服务的宗旨
D．从群众中来，到群众中去的工作方法
第10题
认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷，这一原理运用于实际。形成了我
们党的（）。
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A.理论联系实际的作风
B.批评与自我批评的作风
C.为人民服务的宗旨
D.从群众中来。到群众中去的工作方法
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