在导入时可以复习的知识有（）。

教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（ ）

此题为判断题(对，错)。

教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（ ）

此题为判断题(对，错)。

在课堂导入中复习已有知识可以使学生( )

A.引起关注

B.明确相关

C.深化参与

通过复习导入新课时,杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固,于是针对性地进行了补充讲解。这一教学过程具有()。

A.预设性

B.生成性

C.启发性

D.随意性

教学中教师往往是在复习原有知识的基础上导入新课的，这是一种()．

A．水平迁移

B．负迁移

C．行为迁移

D．顺向迁移

教学中教师往往是在复习原有知识的基础上导入新课的，这是一种 【 】

A．水平迁移

B．负迁移

C．行为迁移

D．顺向迁移

此题为判断题(对，错)。

课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导人新课。这种导人方式称之为（ ）。【2012年下半年真题】

A.直接导入

B.练习导入

C.事例导入

D.温故导入