在进行职业教育心理学研究时，要求研究者实事求是反映客观事物，不能从个人或组织主观期待出发解释结果指的是（）原则。

系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神，即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制，采取实事求是的态度，遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。()

在管理心理学研究中，要求尊重客观事实，按照事物的本来面目认识事物，是指要贯彻( )

A．客观性原则

B．联系性原则

C．发展性原则

D．教育性原则

在管理心理学研究中，要求尊重客观事实，按照事物的本来面目认识事物，是指要贯彻( )

A．客观性原则

B．联系性原则

C．发展性原则

D．教育性原则

针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时应注意以下原则：()

A、客观性原则

B、系统性原则

C、理论联系实际的原则

D、教育性原则

E、伦理性原则

针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（ ）

A.客观性原则

B.系统性原则

C.整体性原则

D.教育性原则

E.理论联系实际的原则

()就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。

A、客观性原则

B、系统性原则

C、理论联系实际的原则

D、整体性原则

教育心理学研究主要采用的研究方法有：实验研究、描述性研究和。