【判断题】诸子百家是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称。

诸子百家是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称，据《汉书·艺文志》的记载，数得上名字的一共有189家，4324篇著作。其后的《隋书·经籍志》《四库全书总目》等书则记载“诸子百家”实有上千家。下列选项中，不属于诸子百家的是()

A、农家

B、名家

C、管子

D、朱子

诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称。以下诸子人物与别名对应不正确的一项是

A.孔子——孔丘

B.老子——李耳

C.孙子——孙膑

D.韩非子——韩非

诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称。以下诸子人物与别名对应不正确的一项是

A.孔子——孔丘

B.老子——李耳

C.孙子——孙膑

D.韩非子——韩非

诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称。以下诸子人物与别名对应不正确的一项是

A.孔子——孔丘

B.老子——李耳

C.孙子——孙膑

D.韩非子——韩非

此题为判断题(对，错)。

诸子散文是指春秋到战国这-时期诸子百家阐述各自对自然、社会不同观点和主张的哲理性著作,代表作有()

A、《论语》

B、《墨子》

C、《孟子》

D、《庄子》

E、《离骚》

根据下列材料设计教学片段：（1）《普通高中历史课程标准（实验）》要求：知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。（2）课文摘录：春秋战国时期，中国社会发生重大变革。原来社会地位较低的士，在社会生活中活跃起来，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化，贵族垄断教育、学术的局面被打破，出现了私人讲学，平民百姓也开始接受教育。这样，在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。诸子百家的代表人物有：道家学派的老子和庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子；法家学派的商鞅、韩非子，等等。这些学派互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面；同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定7中国思想文化发展的基础。春秋战国时期，学术思想空前发达。当时学派很多，主要有十个学派：儒家、道家、法家、墨家、名家、阴阳家、纵横家、杂家、农家和小说家，合为“十家”。由于小说家没有系统化的理论，不能称其为一个学派，其他的九家被称为“九流”。其中儒家、道家、法家和墨家对当时和后世的影响较为深远。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计三个有关“百家争鸣”和当时各主要学派的探究活动方案。

春秋战国，诸子百家，第一家是儒家。()