题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

企业有大有小,按其组织结构和法律形式的不同可以划分为不同的类型,下列哪项不属于企业的组织形态()

A.独立经营人制

B.合伙制

C.公司制

D.家族制

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“企业有大有小,按其组织结构和法律形式的不同可以划分为不同的类…”相关的问题

第1题

不确定性是所有项目固有的内在特性,只是针对不同的项目,不确定性的程度有大有小。下列关于项目不确定性分析的表述中正确的是( )。

A.常用的不确定性分析方法有盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析

B.如果主要分析方案状态和参数变化对方案投资回收快慢的影响,则可选用投资收益率作为分析指标

C.如果主要分析投资大小对方案资金回收能力的影响,则可选用内部收益率指标

D.概率分析是利用概率来研究和预测不确定因素对项目经济评价指标的影响的一种定量分析方法

E.盈亏平衡分析的优点是可以揭示风险产生的根源及有效控制风险的途径。

点击查看答案

第2题

不确定性是所有项目固有的内在特性,只是针对不同的项目,不确定性的程度有大有小。下列关于项目不确定性分析的表述中正确的是( )。

A.常用的不确定性分析方法有盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析

B.如果主要分析方案状态和参数变化对方案投资回收快慢的影响,则可选用投资收益率作为分析指标

C.如果主要分析投资大小对方案资金回收能力的影响,则可选用内部收益率指标

D.概率分析是利用概率来研究和预测不确定因素对项目经济评价指标的影响的一种定量分析方法

E.盈亏平衡分析的优点是可以揭示风险产生的根源及有效控制风险的途径

点击查看答案

第3题

即使在同一个组织中和同等条件下,由不同的人担任组织的领导,也会有不同的领导效能,究其原因,这可能是由于 ( )所致。

A.不同的领导,其决策质量有高有低

B.在正式权力为一定的条件下,领导者的非正式权力有大有小

C.不同的领导,所采取的领导方式不同

D.决策效力递减规律的作用

点击查看答案

第4题

农药产品包装相同计量的产品规格应相同不能有大有小内外包装应完整可以有破损。

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第5题

根据下列内容在 71~75 题进行改错

有这样一个小故事,讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些.因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时,有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。公平正义,现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义,却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收入分配领域的公平正义问题来说,人们对收入差距的看法就不尽相同。有人认为市场经济讲竞争,人的能力有强有弱,承担的风险有大有小,付出的努力有多有少,收人存在差距是必然的,也是公正的;也有人说,有差距是正常的,但要看收入差距产生的原因是什么;还有人说,收入存在一定的差距是正常的,但超过一定限度就难说公正了。所谓公平正义,也就是我们通常所说的公正。凡有人群且有利益分配的地方。就必然会产生公平正义的问题。近年来,为促进社会公平正义,我国在完善制度方面进行了积极探索.如在收入分配制度方面,从1980年开始征收个人所得税,征收额从当年的16万元增加到2005年2000多亿元;2006年起将个人所得税起征点调高到1600元;从2008年3月份起,个税按2000元阴的起征标准算。2011年9月起,个税起征点提高到3500元/月。这一系列政策的实施和完善,对于合理调节收入分配差距、促进社会公平起到了积极作用。

第 71 题 分蛋糕故事给我们的启示是( )。

A.要准确地把握公平原则,必须用具体的眼光看问题

B.凡有人群且有利益分配的地方,就必然会产生公平问题

C.只有合理的规则,才能实现公平

D.公平是相对的,公平本身就包含着差异和差别

点击查看答案

第6题

“大有大成,小有小成”是教学原则具体运用的结果。( )

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信