1.讲述英国的一个农场里一群羊、，牧羊够、三只小猪和农场主的有趣故事的作品是

一只小猪、一只绵羊和一头奶牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，小猪大声嚎叫，并且猛烈地反抗起来。绵羊和奶牛非常讨厌小猪的惨叫，说：“他常常捉我们，我们也没有大呼小叫。”小猪听了回答说：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”这个故事说明( )。

A、矛盾的特殊性通过普遍性表现出来

B、立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受

C、获得正确的认识意味着认识过程的结束

D、真理就是在不断的斗争中实现的

牧羊人正在放牧，一个人牵着一只羊问他，“你的羊群有多少只？”牧羊人答道：“这群羊加上一倍，再加上原来羊群的一半，又加上原来羊群的四分之一，算上你牵来的羊，正好满一百只。”请问，牧羊人的羊群有多少只？（ ）

牧羊人正在放牧，一个人牵着一只羊问他：“你的羊群有多少只？”牧羊人答道：“这群羊加上一倍，再加上原来羊群的一半。又加上原来羊群的四分之一，算上你牵来的羊，正好满一百只。”请问，牧羊人的羊群有多少只？（ ）

A. ﹣8

B. 6

C. ﹣4

D. 2

牧羊人赶着一群羊去寻找草长得茂盛的地方放牧。有一个过路人牵着一只肥羊从后面跟了上来，他对牧羊人说：“你赶来的这群羊有100只吧?”牧羊人答道：“如果这一群羊加上一倍，再加上原来这群羊的一半，又加上原来这群羊的1/4，连你牵着的这只肥羊也算进去，才刚好凑满100只。”牧羊人的这群羊一共有：

A.72只

B.70只

C.36只

D.35只

汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里 的只和双、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能，如“一头大象”和“一只大象”，“一尊佛像”和“一座佛像”，“一幅画”和“一张画”。在这里，“头”与“只”并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。对这段话的理解准确的是( )。

A．表量功能是量词的基本特点

B．修辞功能是量词的基本特点

C．表量功能和修辞功能是量词的基本特点

D．表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点

汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋””和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能，如“广头大象”和“一只大象”，“一尊佛像”和“一座佛像”，“一幅画”和“一张画”。在这里，“头”与“只”并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。对这段文字的理解准确的是：

A．表量功能是量词的基本特点

B．修辞功能是量词的基本特点

C．表量功能和修辞功能是量词的基本特点

D．表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点

汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋””和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能，如“广头大象”和“一只大象”，“一尊佛像”和“一座佛像”，“一幅画”和“一张画”。在这里，“头”与“只”并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。对这段文字的理解准确的是：

A．表量功能是量词的基本特点

B．修辞功能是量词的基本特点

C．表量功能和修辞功能是量词的基本特点

D．表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点

汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋 " 和”一双鞋“、”一头羊，，和“一群羊”。这里的只和双、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能，如“一头大象" 和”一只大象“，”一尊佛像“和”一座佛像“，”一幅画“和”一张画“。在这里，”头" 与“只”并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。对这段文字的理解准确的是： 

A．表量功能是量词的基本特点 

B．修辞功能是量词的基本特点 

C．表量功能和修辞功能是量词的基本特点 

D．表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点 

汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能，如“一头大象”和“一只大象”，“一尊佛像”和“一座佛像”，“一幅画”和“一张画”。在这里，“头”与“只”并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。 对这段话的理解准确的是：（ ）

A.表量功能是量词的基本特点

B.修辞功能是量词的基本特点

C.表量功能和修辞功能是量词的基本特点

D.表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点