【单选题】在生物学中,（)是功能结构的基本单元。

A、生物学教学“用什么去教学”

B、生物学教学“应该教学什么”

C、生物学教学“实际教学了什么”

D、“生物学教学怎么教学”

A、抗感染作用

B、抗肿瘤作用

C、刺激造血功能

D、免疫调节

E、激活补体

A、专门研究代谢产物检测方法

B、消毒灭菌效果评价

C、监测医院内感染

D、进行病原学诊断

E、筛选抗菌药物

A、相等

B、生物科学范围大于生物学课程范围

C、生物科学范围小于生物学课程范围

D、二者没任何关系

A、有嗜盐性

B、耐碱不耐酸

C、耐酸不耐碱

D、革兰阴性弧形或杆状

E、极端单鞭毛,运动活泼

A、

B、

C、

D、

A、科赫

B、毕希纳

C、巴斯德

D、列文虎克

A、吸收氮/食物中的氮

B、吸收氮/消化氮

C、储留氮/吸收氮

D、储留氮/食物中的氮

A、放线菌

B、细菌

C、蓝藻

D、病毒

A、落叶可以减少水分的消耗

B、落叶是多年生植物维持体内水分平衡、保证植物正常生命活动、对外界不良环境条件的适应

C、植物为避免环境胁迫伤害，延续物种，去除不再具有功能的器官或组织的一种策略

D、ABC