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[主观题]

智慧品牌1.0是什么? 智慧品牌2.0是什么? 智慧品牌3.0是什么? 当今处在品牌生命的初始化阶段,品牌智能在哪八个领域已经显现?

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第1题

在“智慧+特色小镇”建设中,特色是(),智慧是(),小镇是()。
A.主体,生命力所在,根本

B.主体,根本,生命力所在

C.生命力所在,根本,主体

D.根本,生命力所在,主体

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第2题

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中,人体细胞尽管替换许多次,但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则,在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性,等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。本段文字主要表达的意思是( )。A.世界上的一切都是大自然精巧绝伦的艺术品B.人本身就是自然智慧的最高体现C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌D.大自然很懂得美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律

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第3题

历史是无情的,也是无私的。历史无情,是因为任何人都不能阻挡历史潮流的前进;历史无私,是因为它总是一如既往地给一代代人留下宝贵的遗产和丰富的智慧。问题在于,人们如何面对历史潮流,怎样看待历史智慧。这两者,又是相辅相成的辩证关系。古往今来,许多有识之士,都懂得这些遗产和智慧对于人们从事现实的与未来的创造具有非常重要的价值和意义,因而也就必然能够更好地面对历史潮流。而面向新的世纪,我们必须进一步深入研究历史潮流、历史智慧与人们的历史活动的相互关系,提高人们对于历史智慧的认识,促进人们学习历史,从史学中汲取更多智慧。

我们要从史学中汲取更多的智慧。首先,要正确对待新鲜智慧同历史智慧之间的关系。处在改革开放时代的中国人民必须不断地学习新知识,增长新智慧,在教育和科技上缩小同发达国家的距离。同时,历史智慧作为曾经存在过的知识结晶,永远有活泼的生命力,我们要更好地从对于鉴、势、理、道的理解、领悟、体察中学到许多聪明才智,进退自如地迎接新时代所面临的种种挑战。要提高从史学中汲取历史智慧的自觉性,从而提高全民族的精神素质和科学素质。史学工作者要充分地认识到肩负的责任,并写出内容充实、根据可靠而又富于启发性的著作;要抵制、批评那些打着“历史”旗号而贩卖庸俗、低俗、媚俗的“历史书”。只有这样,史学工作者不仅自身注重了从史学中汲取更多智慧,而且也才能向广大读者向社会提供得以从史学中汲取更多智慧的高水平著作。最后,端正学风是从史学中汲取更多智慧的关键。历史是严肃的,它不以人们的意志为转移。它要求人们尊重历史,认识史学在“彰往察来”方面的崇高作用。因此对历史要真正视其为“人生之急务”、“国家之要道”,真正理解到“史非一家之书,实千载之书”,就当以“实事求是”为原则。

选自《新华文摘·历史·史学·历史智慧》,作者瞿林东

根据第一段表述的内容,填入下面句子横线上正确的一项是: 人们进行历史研究的目的,在于更好地______。

A.懂得历史遗产和智慧

B.从事现实的与未来的创造

C.更好地面对历史潮流

D.提高人们对于历史智慧的认识

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第4题

阅读下面短文,完成文后五题。

历史是无情的,也是无私的。历史无情,是因为任何人都不能阻挡历史潮流的前进;历史无私,是因为它总是一如既往地给一代代人留下宝贵的遗产和丰富的智慧。问题在于,人们如何面对历史潮流,怎样看待历史智慧。这两者,又是相辅相成的辩证关系。古往今来,许多有识之士,都懂得这些遗产和智慧对于人们从事现实的与未来的创造具有非常重要的价值和意义,因而也就必然能够更好地面对历史潮流。而面向新的世纪,我们必须进一步深入研究历史潮流、历史智慧与人们的历史活动的相互关系,提高人们对于历史智慧的认识,促进人们学习历史,从史学中汲取更多智慧。

我们要从史学中汲取更多的智慧。首先,要正确对待新鲜智慧同历史智慧之间的关系。处在改革开放时代的中国人民必须不断地学习新知识,增长新智慧,在教育和科技上缩小同发达国家的距离。同时,历史智慧作为曾经存在过的知识结晶,永远有活泼的生命力,我们要更好地从对于鉴、势、理、道的理解、领悟、体察中学到许多聪明才智,进退自如地迎接新时代所面临的种种挑战。要提高从史学中汲取历史智慧的自觉性,从而提高全民族的精神素质和科学素质。史学工作者要充分地认识到肩负的责任,并写出内容充实、根据可靠而又富于启发性的著作;要抵制、批评那些打着“历史”旗号而贩卖庸俗、低俗、媚俗的“历史书”。只有这样,史学工作者不仅自身注重了从史学中汲取更多智慧,而且也才能向广大读者向社会提供得以从史学中汲取更多智慧的高水平著作。最后,端正学风是从史学中汲取更多智慧的关键。历史是严肃的,它不以人们的意志为转移。它要求人们尊重历史,认识史学在“彰往察来”方面的崇高作用。因此对历史要真正视其为“人生之急务”、“国家之要道”,真正理解到“史非一家之书,实千载之书”,就当以“实事求是”为原则。

选自《新华文摘?历史?史学?历史智慧》,作者瞿林东

根据第一段表述的内容,填入下面句子横线上正确的一项是: 人们进行历史研究的目的,在于更好地______。

A.懂得历史遗产和智慧

B.从事现实的与未来的创造

C.更好地面对历史潮流

D.提高人们对于历史智慧的认识

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第5题

根据第二段内容,萨根对外星智慧生命的看法不包括( )。

A.对存在外星智慧生命的说法嗤之以鼻

B.外星智慧生命的演化形态可能与人类不同

C.外星智慧生命掌握的科技可能与人类不同

D.外星智慧生命不可能经常来访地球

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第6题

根据第二段内容,萨根对外星智慧生命的看法不包括( )。

A.对存在外星智慧生命的说法嗤之以鼻

B.外星智慧生命的演化形态可能与人类不同

C.外星智慧生命掌握的科技可能与人类不同

D.外星智慧生命不可能经常来访地球

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第7题

学习和体认育人的科学、艺术,训练其思维,陶养其教育智慧、生命智慧,和学生共同健康快乐成长,体验职场休闲与幸福。()

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第8题

“佛的智慧把爱当做痛苦的根源而加以弃绝,扼杀生命的意志。我的智慧把痛苦当做爱的必然结果而加以接受,化为生命的财富。”对周国平的这两句话理解不正确一项是( )

A、这两句话都是在讲爱与痛苦的关系,并讲了两种不同的价值观。

B、“智慧”的意思相当于“观念或判断”。

C、前者认为爱扼杀了生命的意志,后者认为痛苦是生命的财富。

D、前者弃绝的是爱,后者接受的也是爱。

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第9题

对于第三段中的“外星智慧生命的存在,从理论上讲是完全可能的。但各种发现外星人的消息,却大都不足为信”这句话,下列复述最为准确的一项是( )。

A.外星智慧生命仅仅在理论上存在,而实际上并不存在

B.外星智慧生命在理论上可能存在,但不可能被人发现

C.外星智慧生命在理论上可能存在,不过关于发现外星人的报道多不可信

D.外星智慧生命仅仅在理论上存在,因而关于发现外星人的报道多不可信

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第10题

对于第三段中的“外星智慧生命的存在,从理论上讲是完全可能的。但各种发现外星人的消息,却大都不足为信”这句话,下列复述最为准确的一项是( )。

A.外星智慧生命仅仅在理论上存在,而实际上并不存在

B.外星智慧生命在理论上可能存在,但不可能被人发现

C.外星智慧生命在理论上可能存在,不过关于发现外星人的报道多不可信

D.外星智慧生命仅仅在理论上存在,因而关于发现外星人的报道多不可信

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