学习效益产生的来源包括

A、产量增加，采购成本降低，节约原材料成本；

B、生产效率提高，节约劳动力成本；

C、降低单位产品分摊的固定成本；

D、废品损失、销售成本降低。

A、观察学习

B、直接经验的学习

C、生物学因素

D、个体主观心理

A、计算机技术的普及

B、网络技术的发展

C、学生中心观的出现

D、终身学习观的提出

A、博物馆的组织构架

B、博物馆的建设流程

C、博物馆的观众调查结果

D、博物馆的效益评估

A、日常检查

B、测试

C、表现性评价

D、学习笔记

B.应急源通过心理生理中介而产生

C.解决矛盾情绪或逃避困难表现

D.病人对某些情景感到不适应

E.人对环境刺激产生的心理反应

A、学习动机不足

B、学习动机过强

C、学习策略得当

D、学习焦虑

A、合理用药

B、治疗疾病

C、研发新药

D、提升畜产品数量

A、矩形

B、多边形

C、填充

D、构造线

A、聚类

B、分类

C、预测

D、可视化