题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
计算机科学有哪些计算思维。计算机、计算机科学、计算科学是什么关系？
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、 系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。
B.计算思维的本质是抽象和自动化。
C.计算思维是计算机科学家的思维。
D.计算思维是一种这种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。
E.计算思维是计算机相关从业人员的思维方式。
更多“计算机科学有哪些计算思维。计算机、计算机科学、计算科学是什么…”相关的问题
第3题
计算机“鼻祖”冯诺依曼就计算机的设计提出了三点非常重要的思想，主要包括()。
A、计算机内的所有信息都应采用二进制数表示
点击查看答案
B、计算机硬件应由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成
C、可以将指令存储在计算机内部，由计算机自动执行
D、计算机可以代替人类用于科学计算
第4题
“计算机科学导论”课程如何构建是计算教育面临的一个重大问题。对于如何解决该问题，下列阐述正确的是（ ）
A、《计算作为一门学科》报告确认了“计算机科学导论”课程的构建问题是一个重要问题。报告认为，该课程要培养学生面向学科的思维能力，使学生领会学科的力量以及从事本学科工作的价值之所在。报告希望该课程能用类似于数学那样严密的方式将学生引入计算学科各个富有挑战性的领域之中。
B、CC2001报告认为，“计算机科学导论”课应该讲授学科中那些富有智慧的核心思想。
C、CC2004和CC2005则进一步指出，该课程的关键是课程的结构设计问题。
D、CS2001 Interim Review（草案）将“计算思维”与“计算机科学导论”课程绑定在一起，曾明确要求“计算机科学导论”课程讲授计算思维的本质。
E、论文《通过计算创造性来学习》（Soh L K, Shell D F, Ingraham E, et al. Learning through computational creativity[J]. Communications of the Acm, 2015, 58(8):33-35）论述了“计算机科学导论”课程的重要性，认为它的作用超过了一门一般的计算机科学专业课程，进一步佐证了这门课程构建的重要性。
第8题
下面有关计算思维的说法，错误的是（ ）
A、我们所使用的工具影响着我们的思维方式和思维习惯，从而也将深刻的影响着我们的思维能力
B、计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、和理解人类行为等涵盖计算机科学广度的一系列思维活动
C、大量复杂问题的求解、宏大系统的建立、大型工程的组织等都可以使用实验思维结合理论思维来解决，不需要借助计算机进行模拟
D、实验思维、理论思维、计算思维是人类应该具备的三种思维方式，在当前环境下，理论与实验手段在面临大规模数据的情况下，不可避免地要用计算手段来辅助
热门考试
全部 >
相关试卷
全部 >
2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（十）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（九）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（八）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（七）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（六）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（五）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（四）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（三）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（二）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（一）
