题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

用来收集幼儿作品、展示幼儿在各个发展领域成长的资料袋，是一种可以在科学教育中借鉴的过程性评价方法是：

A.幼儿成长档案袋

B.时间取件法

C.自然观察法

D.事件访谈法

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第1题

幼儿成长档案袋评价是幼儿园教育教学中一种非常有效的量性评价方法。()

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第2题

指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。

此题为判断题(对，错)。

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第3题

指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。（）

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第4题

指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长与发展是幼儿教师的权利。()

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第5题

()是幼儿成长过程的记录，其目的在于通过幼儿作品及相关资料的有意收集，反映幼儿的兴趣、态度以及在特定领域中的努力、进步与成就。

A.生活档案

B.学籍档案

C.成长档案

D.健康档案

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第6题

()是幼儿成长过程的记录，其目的在于通过幼儿作品及相关资料的有意收集，反映幼儿的兴趣、态度以及在特定领域中的努力、进步与成就。

A.成长档案

B.健康档案

C.学籍档案

D.学习档案

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第7题

目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了作品分析方法对幼儿的成长进行研究。()

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第8题

确保实现领域目标，教师一定要结合本班幼儿的实际发展水平和特点、幼儿的家庭成长环境等，将领域目标逐层分解。()

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第9题

幼儿园教育活动过程的评价包括（）。

A.成长记录袋、评定包与作品评定

B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价

C.安置性测验、形成性测验与终结性测验

D.档案袋、业绩评定与同伴评价

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