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项目教学法着重培养学生独立解决问题的能力。()

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第1题

研究性学习是以()为基本的教学形式。

A培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力

B在提出问题和解决问题的全过程学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识

C学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等

D在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究

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第2题

研究性学习的内涵包括( )。

A.以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标

B.以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体

C.以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容

D.在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式

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第3题

一个项目经理最重要的特质就是辨识和解决问题的能力以及风险管理能力。()

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第4题

研究性学习是以()为基本内容的。

A培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力

B在提出问题和解决问题的全过程学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识

C学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等

D在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究

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第5题

园林绿化项目的基本问题研究主要体现在哪些方面。( )

A.市场研究方面:着重解决项目新建的必要性问题;

B.工艺研究:着重解决技术上的可能性问题;

C.经济效益研究:着重解决项目的合理性问题;

D.技术引进项目的基本问题研究和技术经济政策基本问题研究

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第6题

解决独立型项目组和层混型项目组决策问题的主要方法是( )。

A.层次划分法

B.决策树法

C.互斥化法

D.均衡排序法

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第7题

解决独立型项目组和层混型项目组决策问题的主要方法是( )。

A.层次划分法

B.决策树法

C.互斥化法

D.均衡排序法

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第8题

研究性学习是以()为基本的学习载体的。

A培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力

B在提出问题和解决问题的全过程学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识

C学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等

D在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究

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第9题

检验考生运用工程项目管理的基本原理和方法,解决工程项目管理实际问题的能力的学科是( )。

A.项目决策分析与评价

B.现代咨询方法与实务

C.工程项目组织与管理

D.工程咨询概论

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第10题

十年前英特尔有一个教育项目,叫“求知计划”,教学生学会使用常用软件解决现实生活问题,比如,用画图设计邮票,用excel电子表格软件规划旅游等。项目配套制作了学生用书,其中有一本学生日志本,要求学生必须在完成每个活动前先在这个本子上面画出设计草图。在项目评估的时候,会抽调某些培训点的一些学生日志本来分析。这些学生日志本能够告诉我们什么?

A.作为三角校验的一种证据,提供了学生方的信息。

B.将学生的设计草图与最后的设计作品进行对比,可以了解学生不好好做项目规划,是不是作品质量也受到印象。

C.教师的教学是否符合项目要求,如是否要求学生严格按照要求,先设计好了,再上机操作

D.因为很多学生的日志本都是空白的,或者只有几个字,不能给项目评估研究提供任何信息。

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