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[单选题]

初级阶段汉字教学的总体顺序是 ()?

A.笔画——拼音——笔顺——合体字

B.汉字知识——拼音——笔顺——独体字

C.拼音——笔画——汉字知识——笔顺

D.拼音——笔画——笔顺——拼音

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第1题

初级汉语综合课中汉字教学的方法包括哪些内容:

A、展示汉字的方法

B、解释汉字的方法

C、欣赏汉字的方法

D、练习汉字的方法

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第2题

教学大纲主要有()。

A对外汉语教学语法大纲(1988)

B对外汉语教学初级阶段教学大纲

C对外汉语教学中高级阶段功能大纲(1999)

D词汇等级大纲

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第3题

群体教学是初级的集体教学形式。( )

此题为判断题(对,错)。

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第4题

依照古字形解释汉字最适合汉字教学初级阶段,讲授的时候最好每个字都讲,花尽可能多的时间去解释汉字的来源。
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第5题

在该教学法的课堂里,在学习的初级阶段,学生是个语言模仿者,随着学生水平的提高,教师会鼓励他们多提问和多做一些控制性较少的活动,如对话等。

A.全身反应法

B.交际法

C.情景法

D.认知法

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第6题

在知识的初级学习阶段,( )的教学效果优于实物直观。

A.言语直观

B.模像直观

C.观察标本

D.图表直观

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第7题

完成初级阶段的全部对外汉语教学任务大致需要一年半的时间,初级阶段的总目标是()。中级阶段的总目标是()。
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第8题

同样教授初级阶段的外国学生,只要是同样母语背景,男女老少都可以使用相同的教学方法
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第9题

教育技术发展的初级阶段是()
A.1945一-1955

B.19世纪末、20世纪初

C.二战时期

D.1918--1942

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第10题

现代教育技术应用的初级阶段是以认知主义学习理论作为理论基础的。()

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