1. 人的一生按照年龄可以划分多少个阶段？

每个人都生活在“线型人生”之中，即把人生按年龄画成一条横线，少年、青年、中年、退休，各有各阶段的工作和生活目标。这样做的风险在于，到了计划中的那个阶段，未必所有的理想因素都在那儿等着。而“微型人生”则是倒过来活：辛勤工作、陪伴家人、自我进修、休闲旅游、服务公众，这许多不同生活面向，可以用一月、一周甚至一天时间分配完成。

根据这段文字，“线型人生”与“微型人生”的区别主要体现在( )。

A．“线型人生”为人生划分阶段，而“微型人生”则是执著于眼前

B．“线型人生”需要冒很大的风险；而“微型人生”则不会

C．“线型人生”是一生“一条线”，而“微型人生”则是某个时间段内的整个人生

D．“微型人生”中包含“线性人生”，人生是“微型人生”的N个相加

每个人都生活在“线型人生”之中，即把人生按年龄画成一条横线，少年、青年、中年、退休，各有各阶段的工作和生活目标。这样做的风险在于，到了计划中的那个阶段，未必所有的理想因素都在那儿等着。而“微型人生”则是倒过来活：辛勤工作、陪伴家人、自我进修、休闲旅游、服务公众，这许多不同生活面向，可以用一月、一周甚至一天时间分配完成。

根据这段文字，“线型人生”与“微型人生”的区别主要体现在（ ）。

A．“线型人生”为人生划分阶段，而“微型人生”则是执著于眼前

B．“线型人生”需要冒很大的风险；而“微型人生”则不会

C．“线型人生”是一生“一条线”，而“微型人生”则是某个时间段内的整个人生

D．“微型人生”中包含“线性人生”，人生是“微型人生”的N个相加

人的一生按照年龄可分为( )个阶段。

A、4

B、5

C、6

D、7

A.8个

B.6个

C.5个

D.4个

A、4

B、5

C、6

D、8

艾里克森将人的一生划分成八个阶段，每一阶段或多或少均以同一性危机的概念来贯穿：①学习信任阶段(0～1.5岁)：基本信任和不信任的心理冲突;②成为自主者的阶段(1.5～3岁)：自主与羞耻、怀疑的冲突;③发展主动性阶段(3～5岁)：主动与内疚的冲突;④变得勤奋阶段(6～l2岁)：勤奋与自卑的冲突;⑤建立个人同一性的阶段(12～19岁)：自我同一性和角色混乱的冲突;⑥承担社会义务阶段(19～25岁)：亲密与孤独的冲突;⑦显示创造力感的阶段(25～65岁)：生育与自我专注的冲突;⑧达到完善的阶段(65岁以上)：自我完善与绝望期的冲突。()

此题为判断题(对，错)。

个体发展心理学将人的一生划分为如下几个阶段：（ ）。

A．婴幼儿期

B．童年期

C．青少年期

D．中年和老年期

个体发展心理学将人的一生划分为如下几个阶段：（ ）。

A．婴幼儿期

B．童年期

C．青少年期

D．中年和老年期

从毕生发展观看，人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。( )

A.建立阶段

B.发展阶段

C.维持阶段

D.退休阶段