以下对马斯洛需要层次理论描述有误的一项是:()
A.美国心理学家马斯洛指出,人类有5种基本需要,生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重和自我实现的需要。
B.人类的需要具有层次性,只有低级需要基本满足之后,高一级的满足才能真正实现,最终达到自我实现。
C.在五类需要中,生理和安全是基本需要;归属和爱、尊重是次级需要;自我实现是高级需要。
D.每个人在考虑第一份职业时都首先要满足安全和生理需要。
A.美国心理学家马斯洛指出,人类有5种基本需要,生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重和自我实现的需要。
B.人类的需要具有层次性,只有低级需要基本满足之后,高一级的满足才能真正实现,最终达到自我实现。
C.在五类需要中,生理和安全是基本需要;归属和爱、尊重是次级需要;自我实现是高级需要。
D.每个人在考虑第一份职业时都首先要满足安全和生理需要。
第1题
B、人的需求是由低到高逐级向上发展的
C、人在某个低层次的需要得到完全满足时,才会关注更高一级需要
D、人的需要可以分成五个层次
第2题
A、每个人在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的
B、各层次的需要相互依赖与重叠, 高层次的需要发展后, 低层次的需要仍然存在
C、人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力
D、需要层次理论中各种层次之间的顺序是严格固定的,只能由低到高依次出现
第3题
(A) 人的需要可以分成五个层次
(B) 人的需求是由低到高逐级向上发展的
(C) 人在某个低层次的需要得到完全满足时,才会关注更高一级的需要
(D) 人在某个阶段,通常有一个主导需要,可以针对这个主导需求对他进行激励
第6题
A、尊重需要的满足对个体的自我实现具有重要意义,在大学生的成长中自尊需要起着显著的作用。
B、在大学生的优势需要中,不包括生理需要和安全需要,说明大学生的低级需要已经基本得到满足,更多追求的精神上的需要。
C、自我实现是一种最高层次的需要,大学生力求在学习生活中获得对个人潜能的充分发挥。
D、归属与爱的需要,在大学生的优势需要中体现为交往的需要,包括友谊和爱情的追求。
E、大学生只有解决了温饱问题,才可以学习知识、与他人交往。
第7题
A、人都潜藏着五种不同层次的需要
B、人的不同需要是由低级向高级发展的
C、低层次的需要得到满足之后,高一层次的需要能够对人起到激励作用
D、人的高层次需要比低层次需要更重要
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