教师教育是对教师培养和教师培训的统称，是指在（）思想指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师职前培养、职初培训和在职研修做通盘考虑、整体设计。

教师岗位培训是对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。()

把()纳入教师教育课程体系，融入教师职前培养和准入、职后培训和管理的全过程。

A.心理教育

B.德育教育

C.社会主义核心价值观

D.审美教育

体育教师的培训主要由以培养，提高在职教师为主的教育学院来承担。()

优秀教师发展的具体方式除了建立教师专业发展学校、加强校本培训外，还有什么?

A、入职指导

B、职前培养

C、开展校本研究

D、在职教育

继续教育：是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。

根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是（ ）。

A. 许多农村中学教师通过函授教育取得了本科文凭

B. 高等院校已获得教授、副教授职称的教师在职攻读博士学位

C. 为使小学教师适应新的课程标准，教育局连续三年举办暑期培训

D. 劳动局为帮助下岗职工实现再就业举办的多种形式职业培训

继续教育：是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。 根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是（ ）。

A. 许多农村中学教师通过函授教育取得了本科文凭

B. 高等院校已获得教授、副教授职称的教师在职攻读博士学位

C. 为使小学教师适应新的课程标准，教育局连续三年举办暑期培训

D. 劳动局为帮助下岗职工实现再就业举办的多种形式职业培训

优秀教师发展的基本途径除了职前培养、在职教育外，还有什么?

A、开展校本研究

B、入职指导

C、建立教师专业发展学校

D、加强校本培训

A、是国家对合格小学教师专业素质的基本要求

B、是小学教师实施教育教学行为的基本规范

C、是引领小学教师专业发展的基本准则

D、是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据

优秀教师发展的具体方式除了开展校本研究、加强校本培训外，还有什么?

A、建立教师专业发展学校

B、在职教育

C、入职指导

D、职前培养