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[主观题]

SPOC是融合了实体课堂与在线教育的混合教学模式,既融合了MOOC的优点,又弥补了传统教育的不足。

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第1题

您对“MOOC+SPOC+翻转课堂”这种形式安排是否满意?(混合式教学模式)

A、很不满意

B、有点不满意

C、一般

D、很满意

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第2题

下列关于MOOC和SPOC的比较,正确的是( )。

A、MOOC是大型开放式在线课程;SPOC是小规模限制性在线课程。

B、MOOC的班级规模可能高达10万学生以上;SPOC的学生回魔一般在几十人到几百人。

C、MOOC面向世界任何人开放,对学生不设置限制性准入性条件;SPOC主要针对围墙内的大学生和在校学生,对学生设置限制性准入条件。

D、MOOC是SPOC的一种可持续发展模式。

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第3题

总之,您是否喜欢目前的“MOOC+SPOC+翻转课堂”的教学模式?(试点推广的意愿)

A、很不喜欢

B、有点不喜欢

C、一般

D、喜欢

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第4题

SPOC = MOOC + 补充交流 的模式,这种描述正确吗
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第5题

【多选题】中等职业学校计算机专业课程教学模式有哪些?

A、MES模式

B、“激发式自主学习”模式

C、基于MOOC/SPOC的翻转课堂教学模式

D、分层教学模式

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第6题

以下适用于非持久性污染物的模式是( )。

A.S-P模式

B.O'connor河口模式

C.完全混合模式

D.一维稳态模式

E.二维稳态混合模式

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第7题

与两层的C/S模式比较,三层的C/S模式有很多优点,但( )不是它的优点。

A.使系统的可扩充性更好

B.访问效率更高

C.使客户机的维护更为方便

D.简化了客户机

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第8题

SPOC模式的成本较低,且能用来创收,提供了( )的一种可持续发展模式
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第9题

以下关于C/S与B/S模式的描述,( )是对的。

A、C/S为浏览器与服务器模式

B、B/S为客户端与服务器模式

C、C/S模式的可维护性比B/S高

D、B/S模式的可维护性比C/S高

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第10题

在S-T分析中,若Rt≥0.7,教学模式为( )。

A、练习型

B、讲授型

C、对话型

D、混合型

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