以下哪一项不属于项目学习的特点

某安装公司在技术、设备、资金方面都比较强,中标一大型综合工程,为保证工程项目的质量采取了一系列的质量控制措施: ①保证原材料质量。 ②提高施工作业人员的素质,首先引进大专院校毕业生,其次高薪招聘专业技术人员,加强对规程、规范的学习。 ③针对工程特点加强新的业务知识培训,如有色焊接、电网运行综合布线等方面的业务培训。 ④去同类工程现场观摩学习、考察。 ⑤采用新工艺、新材料改进施工方法,提高施工质量,如电解槽阴极钢棒用压接器取代焊接,采用塑钢管(新材料)及活扣连接,来替代管道的焊接及防腐等。 ⑥坚持“三阶段控制”及“四放不过”原则。 问题: ①归纳一下上述背景中分别从哪几个方面制定质量措施？除上述措施外,还应注意影响工程质量的因素有哪些？ ②加强学习、培训、参观等属于针对哪一质量因素？请说出其主要控制环节。 ③什么是“三阶段控制”及“四不放过”？ ④请阐述质量问题处理的控制及验证。

A、病情变化具紧迫感

B、计划性强

C、可控性强

D、环境单一

A、交互性与合作性

B、多样性与丰富性

C、自主性与个性化

D、生态性和可发展性

A、明确问题，确定目标

B、寻找可能的原因

C、确定子目标，提出多种解决方案

D、评估项目结果

A.成人学习者是自主学习者，他能够独立地指导和控制自己行为和活动

B.成人学习是主动学习

C.成人学习具有一定程度的被动性

D.经验是成人学习的一个重要的资源

A.学习者一般共性特征分析

B.学习者家庭教育分析

C.学习者差异特征分析(主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析)

D.学习者初始能力水平分析

A.课堂培训

B.自我学习指导方法

C.网络培训

D.专家传授法

A.独立性

B.独特性

C.体验性

D.合作性

A.具有导向功能

B.具有诊断功能

C.具有激励功能

D.具有考试功能

A、学习危机

B、人际交往危机

C、情感危机

D、境遇性危机