请查找书籍，歌曲等，分别写出①含有形容词连体形和连用形的句子各5个；②含有形容动词连体形和连用形的句子各5个；③含有动词过去形式、否定形式的句子各5个。（请大家不要直接打字，应在白纸上写好后拍照上传。上传的照片文件名为“尾号后三位的学号＋姓名”。）

下列句子中“乎”字属于形容词词尾的是（ ）。

依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（ ）。

①（ ）形容词，大量堆砌，是学生作文中常见的毛病之一。

②他的设想不错，就是（ ）足够的勇气去付诸实施。

③只有走教育的产业化道路，才能实现教育的规模生产和规模（ ）。

A．滥用 缺乏 效益

B．滥用 缺少 效率

C．乱用 缺少 效益

D．乱用 缺乏 效率

试用下列各词分别造几个句子，说明这些词在句中是同音词还是多义词。

  杜鹃

  ①杜鹃的叫声非常好听。

  ②漫山的杜鹃红艳艳。

试用下列各词分别造几个句子，说明这些词在句中是同音词还是多义词。

  轮廓

  ①城楼在月光下显出朦胧的轮廓。

  ②经过大量的排查，案件的性质有了一个基本的轮廓。

试用下列各词分别造几个句子，说明这些词在句中是同音词还是多义词。

  新生

  ①他们是师范大学一年级的新生。

  ②网络购物是一种新生事物。

  ③社会的捐助，使10名白血病患儿获得了新生。

  ④监狱的劳动改造，使这位贪官获得了新生。

依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是( )。①形容词______，大量堆砌，是学生作文中常见的毛病之一。②只有走教育的产业化道路，才能实现教育的规模生产和规模______。

A．滥用 效益

B．滥用 效率

C．乱用 效益

D．乱用 效率