对表中相关数据进行求和需用到的函数是（）。

如果需要对本表本页的数据求和，可以选择的函数是( )

A.TOTAL

B.PTOTAL

C.SUM

D.PCOUNT

Excel 2000的工作表中，若要对一个区域中的各行数据求和，应使用()函数，或选用工具栏的∑按钮进行运算。

A.average

B.sum

C.sun

D.sin

在Word 2003中，要对表格的第1行和第4列的数据求和，其函数形式为______。

在Word文档中，如果要对表格中第3列第1行、第2行以及第4行的表格单元数据求和，其函数形式为【】。

下列哪个函数表示对数据库中符合条件的记录的字段列中的数字求和?()

A、DAVERAGE

B、DSUM

C、DCOUNTA

D、DVARP

下列关于Excel的说法，不正确的是（ ）

A.B3表示第3行B列处的单元格地址

B.SUM函数可以进行求和运算

C.一个Excel工作簿只能有一张工作表

D.数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格

Excel中数据透视表函数有______。

  A．计数  B．变异值  C．平均值

  D．求和  E．计算偏差

李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公式的应用方法，并布置了层次学习任务。第一层任务：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。第二层任务：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和，求平均数等操作。并能够熟练的运用函数完成老师给的计算任务。很多同学在完成第一层任务后，都觉得第二层任务难度太大，甚至导致某些同学放弃了操作。问题：（1）李老师主要采用什么教学方法进行教学？这种教学方法的主要特点是什么？他为什么要进行分层次的任务设计？（2）李老师设计的两层任务水平上存在什么问题？如何改进？

Excel中使用公式进行计算的正确说法是___。

A、在电子表格中输入了数据后，就可以使用公式对数据进行计算

B、公式由操作数和运算符组成

C、自动求和的功能中不能实现非连续数据的自动求和

D、公式中的操作数可以是常数、单元格或单元格区域的引用、名称和工作表函数

在Excel 2003中，对要进行“合并计算”数据源，以下说法错误的是( )。

A、必须要打开数据源

B、合并计算的函数可以为“求和”

C、可以按位置或分类进行合并计算

D、数据源可来自于多个工作表或工作簿