绘制动画制作流程图 要求： 必须根据动画制作流程的顺序，将所绘制的流程图进行排序，顺序准确。 流程图画面具有动画特点，对动画制作的每个环节表达准确、生动有趣。 流程图按前期、中期与后期将每一环节分别绘制在3张画稿上。

根据提供的素材制作演示文稿 1.打开“海水与洋流.pptx”，参考样图，按下列要求操作： 1. ）为演示文稿应用素材文件“海洋.thmx”主题，新建“海洋”字体样式，要求中文标题为黑体，中文正文为微软雅黑； 2. ）在第2和第5张幻灯片前建立“海水温度”和“海水运动”两个节，并以此命名；调换两个节的顺序； 3. ）将第2张“海水运动”幻灯片右侧的文本转换成“基本矩阵”的SmartArt，更改颜色为“渐变范围—强调文字颜色5”，样式为“砖块场景”，与左侧图片保持“底端对齐”；为该SmartArt设置“逐个缩放”进入动画，要求在上一动画后出现； 4. ）参考样图，创建“三栏文本”版式（位于母版的最后），插入三个宽度为7厘米，高度为9厘米的文本占位符，并将第一级文本的项目符号设为素材文件“水滴.png”，将该版式应用于第4张幻灯片； 5. ）设置所有幻灯片的切换方式为“旋转”，创建一个名称为“国内”的放映方案，要求播放全部幻灯片，但第7至9张幻灯片提前到第1张幻灯片之后播放；放映类型为“观众自行浏览（窗口）”，“循环放映，按ESC键终止”，放映“国内”方案，换片方式为“手动”。 2.保存演示文稿“海水与洋流.pptx”。

A、前期制作

B、中期制作

C、后期制作

D、随意制作

A、动画发行

B、动画制作

C、动画展览

D、动画播放

作业1:请大家根据绘图基础所学到的知识,根据所提供的图片绘制一个人物图形,绘制完成后导出成png格式图片。 作业2:请大家根据所学到的散件动画原理及形状变形动画原理,以所提供的动画效果为参考,制作一个变形动画,完成后导出为swf格式的影片。 作业3:请大家根据所学元件动画及影片剪辑动画原理,以所提供的动画效果为参考,制作一个旋转动画,完成后导出为swf格式的影片。 作业4:请大家根据所学遮罩动画原理,以所提供的动画效果为参考,制作一个遮罩效果动画,完成后导出为swf格式的影片。 作业5:请大家根据最后两个动画案例为参考,以“喜、怒、哀、乐”四个表情为主题,设计一套四组人物表情包动画。人物形象自行设计,完成后按表情导出四个swf格式的影片。 要求:作业1-4的舞台尺寸为1280x720,作业5的舞台尺寸可以自定义。上交作业时请将保存的工作文件连同导出的影片文件一起上交。上交作业时在课程资料中有各班级文件夹,请大家在里面新建自己名字学号的文件夹,并把作业文件上传到自己的文件夹里

Flash动画制作的总体创作流程大致分为哪三大步骤()。

A.素材的准备

B.动画的制作

C.动画的发布

D.文字的处理

将“单元二”中自己绘制的PPT图形，做成动画（II），本次作业，总分10分。 让自己在PPT中绘制的图形对象，和导入到PPT中的GIF或PNG对象，通过PPT动画（进入、强调、退出、动作路径）等设置，让其动起来，且要求： 形成一个连贯的能表达较为完整教学意义的动画效果（4分） 动画时长不超过1分钟（2分）； 不少于3种以上元素或PNG\GIF图像在动（2分）； 且具有一定的美观性、教育性（2分）。 对题目简单解释一下： 上一次作业是要求做几张静态的幻灯片，连续播放形成动画。 本次作业： 一是，要求将“单元二”自己绘制的图形，其中的自己绘制的元素，通过PPT动画（进入、强调、退出、动作路径）等设置，让其动起来；也可以在“单元二”自己绘制的图形的基础上，添加其他元素，并让其动起来；如果单元二的作业已经丢失或者不满意，也可以重新绘制图形和元素进行动态效果制作； 二是：要求还必须要有GIF图像或者PNG图像，导入画面中，通过PPT动画（进入、强调、退出、动作路径）等设置，让其动起来。 作业案例如下：

A．设计

B．基础画面

C．原画

D．动画

E．着色

根据所给素材图片设计并制作一个网页广告要求： 1. 舞台大小及背景颜色由自己根据需要设置 2. (50分)至少包含5种不同的动画制作形式，如逐帧动画、补间形状、传统补间、对象补间、引导动画、遮罩动画、骨骼动画等 3. （10分）给动画添加声音，声音素材自己从网上下载 4. （10分）给动画添加按钮，点击按钮以后打开网页http://www.taobao.com 5. （10分）作品要新颖、美观、有创意，设置不同的图层，合理布局动画 6. （10分）将完成的动画输出为swf文件格式，同时提交FLA和SWF两种格式动画文件 7. （10分）文件以自己的“学号+姓名”命名。 请同学们自己动手完成，不允许抄袭、代做。如有雷同，雷同的几个同学该部分成绩均无效。